教师如何做“修己达人”的幸福人？
吴小霞
修炼自己，提升专业，带动团队，陪伴家人，这些才是人生真正的主旋律，也是生命的乐章。
2024年，已经开启。每到新年，我们都会满怀憧憬，开启新的学期。昨天，所有的往事已经尘埃落定；未来，期待美好能够如约而至。新的一年，我到底该做些什么呢？
01
修己——静心的力量
新的一年，从修炼自己开始。修炼自己，从静心开始。
《礼记·中庸》有言：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
懂自律，明分寸，有原则，时刻保持谦卑，随时懂得自省，无人处，自我约束；细微处，如履薄冰。能够听取内心的声音。不迷茫，才会从容；不盲目，才能笃定；不浮躁，才会宁静。做人，常怀慎独之心，才能通透看待世界，才能通晓万物规律；做教师，常怀慎独之心，精神和内心才能真正得到重塑和洗礼，教育生活才会变得丰盈而充满意义。
“静”是纯化心境、涵养性情最好的修炼之道。内心安静，就会心平气和，情绪稳定，不急躁，不烦躁，不浮躁；内心清静，就会心无旁骛，笃定目标，用心一也；心神宁静，就能做到深入思考，通透豁达，淡泊超然。所以，当我们心静下来，内心才能足够平和，做事才能顺当平安，幸福才能如约而至。
如何修炼心静？
首先，接纳一切。不管遇到什么事情，我们都要学会接纳，接纳自己的不完美，接纳人生的无常，接纳境遇的仓促。只有接纳，我们才能够做到内心沉静下来。然后，笃定内心，摆脱外界的牵引和干扰。这个过程需要经历三个阶段：第一阶段，孤独无依，希望渺茫。这个阶段保持笃定坚韧，才能走过。第二阶段，尝尽艰辛，不见曙光。这个阶段需要咬牙坚持，就能熬过。第三阶段，渐入佳境，就能屡有收获。当我们冲过黑暗，就能看见曙光，山重水复，自然柳暗花明。最后，我们还需要把安静变成习惯。
随时静，随地静，随事静，静中能静，动中能静，无事能静，有事能静。只要能做到，静心才会真正发生，修身养性也会真实地发生。
2024年，静心是一切的起点。
02
提升——专业的品质
新的一年，作为教师，我们不仅要提升专业能力，还需要提升专业品质。因为，我们的学生在变化，时代在发展，教师必须与时俱进。
提升专业品质，首先要敢于大胆突破。一名教师只有敢于自我否
吴小霞
修炼自己，提升专业，带动团队，陪伴家人，这些才是人生真正的主旋律，也是生命的乐章。
2024年，已经开启。每到新年，我们都会满怀憧憬，开启新的学期。昨天，所有的往事已经尘埃落定；未来，期待美好能够如约而至。新的一年，我到底该做些什么呢？
01
修己——静心的力量
新的一年，从修炼自己开始。修炼自己，从静心开始。
《礼记·中庸》有言：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
懂自律，明分寸，有原则，时刻保持谦卑，随时懂得自省，无人处，自我约束；细微处，如履薄冰。能够听取内心的声音。不迷茫，才会从容；不盲目，才能笃定；不浮躁，才会宁静。做人，常怀慎独之心，才能通透看待世界，才能通晓万物规律；做教师，常怀慎独之心，精神和内心才能真正得到重塑和洗礼，教育生活才会变得丰盈而充满意义。
“静”是纯化心境、涵养性情最好的修炼之道。内心安静，就会心平气和，情绪稳定，不急躁，不烦躁，不浮躁；内心清静，就会心无旁骛，笃定目标，用心一也；心神宁静，就能做到深入思考，通透豁达，淡泊超然。所以，当我们心静下来，内心才能足够平和，做事才能顺当平安，幸福才能如约而至。
如何修炼心静？
首先，接纳一切。不管遇到什么事情，我们都要学会接纳，接纳自己的不完美，接纳人生的无常，接纳境遇的仓促。只有接纳，我们才能够做到内心沉静下来。然后，笃定内心，摆脱外界的牵引和干扰。这个过程需要经历三个阶段：第一阶段，孤独无依，希望渺茫。这个阶段保持笃定坚韧，才能走过。第二阶段，尝尽艰辛，不见曙光。这个阶段需要咬牙坚持，就能熬过。第三阶段，渐入佳境，就能屡有收获。当我们冲过黑暗，就能看见曙光，山重水复，自然柳暗花明。最后，我们还需要把安静变成习惯。
随时静，随地静，随事静，静中能静，动中能静，无事能静，有事能静。只要能做到，静心才会真正发生，修身养性也会真实地发生。
2024年，静心是一切的起点。
02
提升——专业的品质
新的一年，作为教师，我们不仅要提升专业能力，还需要提升专业品质。因为，我们的学生在变化，时代在发展，教师必须与时俱进。
提升专业品质，首先要敢于大胆突破。一名教师只有敢于自我否