眼看孩子要掉队了我心急如焚
作者|定南针
这个暑假放假较早，起初我给孩子买了黄冈语文、数学两本暑假作业，这也是以往的传统，更是我小时候过暑假的方式和套路，起初孩子还没算排斥。
后来老师布置了作业，非常有特色，昨天文章里已经提及，采用夏令营的形式，共分两个营，一个叫节节提升营，一个是一览众山营，两个营略有区别，孩子报的是一览众山营，要求每天写一篇小作文，按照老师确定的主题，有写人记事的，有童话故事发挥孩子的想象力的，有看图写话的……题材广泛，让孩子们都有话可说，从身边最熟悉的事写起。这下两本暑假作业孩子说什么也不写了，写老师的作业都感觉“头大”，那两本“额外”的暑假作业已经落满灰尘了！
两周多过去了，一些优秀孩子们的文章逐渐展现出来，在这些孩子们的笔下一些司空见惯的小事，他们给描述得绘声绘色，越来越觉得我们大人的想象力词语的诙谐风趣上还不及孩子，看过之后越来越觉得我不会写文章了。
我女儿当然没有这些牛娃厉害，对于写作她好像还没有一点概念，只是对一些学过的词语的简单堆砌，一件事还不能完整地记录下来，条理也不十分清楚，与她们班里的这些优秀的孩子相比，还有一定的差距，原因有很多，其中一个最主要原因是女儿读书太少，其中老师要求的必读书目，女儿读过的没有几本，她总是沉浸在低龄段的儿童读物中什么《米小圈上学记》、《姜小牙小学记》这种拼音读物，其他同学已经开始看《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》甚至四大名著了。
能读懂这些书的孩子作文当然了得，这样一来，自家女儿与班上的牛孩一比，这种落差、焦虑当然会油然而生了。
着急，焦虑没有用啊，这种情况往往不是一日造成的，也不是通过一个暑假就能有所改观的。而是要通过一个长期过程才行。
尽管女儿作文与班上的牛孩有差
作者|定南针
这个暑假放假较早，起初我给孩子买了黄冈语文、数学两本暑假作业，这也是以往的传统，更是我小时候过暑假的方式和套路，起初孩子还没算排斥。
后来老师布置了作业，非常有特色，昨天文章里已经提及，采用夏令营的形式，共分两个营，一个叫节节提升营，一个是一览众山营，两个营略有区别，孩子报的是一览众山营，要求每天写一篇小作文，按照老师确定的主题，有写人记事的，有童话故事发挥孩子的想象力的，有看图写话的……题材广泛，让孩子们都有话可说，从身边最熟悉的事写起。这下两本暑假作业孩子说什么也不写了，写老师的作业都感觉“头大”，那两本“额外”的暑假作业已经落满灰尘了！
两周多过去了，一些优秀孩子们的文章逐渐展现出来，在这些孩子们的笔下一些司空见惯的小事，他们给描述得绘声绘色，越来越觉得我们大人的想象力词语的诙谐风趣上还不及孩子，看过之后越来越觉得我不会写文章了。
我女儿当然没有这些牛娃厉害，对于写作她好像还没有一点概念，只是对一些学过的词语的简单堆砌，一件事还不能完整地记录下来，条理也不十分清楚，与她们班里的这些优秀的孩子相比，还有一定的差距，原因有很多，其中一个最主要原因是女儿读书太少，其中老师要求的必读书目，女儿读过的没有几本，她总是沉浸在低龄段的儿童读物中什么《米小圈上学记》、《姜小牙小学记》这种拼音读物，其他同学已经开始看《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》甚至四大名著了。
能读懂这些书的孩子作文当然了得，这样一来，自家女儿与班上的牛孩一比，这种落差、焦虑当然会油然而生了。
着急，焦虑没有用啊，这种情况往往不是一日造成的，也不是通过一个暑假就能有所改观的。而是要通过一个长期过程才行。
尽管女儿作文与班上的牛孩有差