快考试了
作者|定南针
时间如白驹过隙，孩子们下周就要期末考试了，且不说孩子们紧不紧张了，作为家长的我就有些紧张了，甚至有点绷不住了，为什么呢？一方面感慨时间过得太快，另一方面感觉孩子们复习得还不够扎实。
我心里很明白孩子学习并不太好，学习习惯还没有建立起来，还没有养成自觉学习主动学习的习惯，起初全部依靠催促勉强能把作业写完，现在是催促也不怎么管用了，也就是说不愿意下深功夫苦功夫，要知道不愿意下功夫就学不好，怎么苦口婆心给孩子谈学习的重要性，但是孩子并听不进去，她们还理解不了社会竞争有多残酷，走向社会后将面临怎么样的竞争态势，难道只有感慨“书到用时方恨少”才能醒悟吗？
真正到了发这样感慨的时候黄花菜都凉了，根本没有时间没有精力再来学习，更不可能有现在这样大块地专职专行地学习时间和学习条件，整天为生计奔波，还有心思有精力有时间学习吗？
可孩子没有这个社会阅历，她们不理解学习的重要性，没有这个经历就没有这个认知，学习不刻苦不努力，光想着玩，想着享受，这样学习肯定搞不好啊。
但话又说回来了，我们也不是光盯着孩子的学习，也不是说孩子就是为高考而生，都是为了这次考试，也不完全是这样。我们是想让孩子学会做人，有独立生活的能力，遇到困难能有正确的应对措施与解决方案。
学习科学文化知识只是一个方面，是人生中很小的一部分，最重要的是如何做人，学会做人，而不是没有是非判断能力、生活能力、抗挫能力、为人处事能力等等，这是我们最为担心的。
学习可以不好，但必须要学会做人，学会处事，有独立生活能力。试想，如果我们没有把孩子培养成，他们走向社会怎么办？我们会有操不完的心，我们会为他们整天提心吊胆！这绝不是危言耸听，孩子生活能力差，为人处事能力差，那怎么在社会立
作者|定南针
时间如白驹过隙，孩子们下周就要期末考试了，且不说孩子们紧不紧张了，作为家长的我就有些紧张了，甚至有点绷不住了，为什么呢？一方面感慨时间过得太快，另一方面感觉孩子们复习得还不够扎实。
我心里很明白孩子学习并不太好，学习习惯还没有建立起来，还没有养成自觉学习主动学习的习惯，起初全部依靠催促勉强能把作业写完，现在是催促也不怎么管用了，也就是说不愿意下深功夫苦功夫，要知道不愿意下功夫就学不好，怎么苦口婆心给孩子谈学习的重要性，但是孩子并听不进去，她们还理解不了社会竞争有多残酷，走向社会后将面临怎么样的竞争态势，难道只有感慨“书到用时方恨少”才能醒悟吗？
真正到了发这样感慨的时候黄花菜都凉了，根本没有时间没有精力再来学习，更不可能有现在这样大块地专职专行地学习时间和学习条件，整天为生计奔波，还有心思有精力有时间学习吗？
可孩子没有这个社会阅历，她们不理解学习的重要性，没有这个经历就没有这个认知，学习不刻苦不努力，光想着玩，想着享受，这样学习肯定搞不好啊。
但话又说回来了，我们也不是光盯着孩子的学习，也不是说孩子就是为高考而生，都是为了这次考试，也不完全是这样。我们是想让孩子学会做人，有独立生活的能力，遇到困难能有正确的应对措施与解决方案。
学习科学文化知识只是一个方面，是人生中很小的一部分，最重要的是如何做人，学会做人，而不是没有是非判断能力、生活能力、抗挫能力、为人处事能力等等，这是我们最为担心的。
学习可以不好，但必须要学会做人，学会处事，有独立生活能力。试想，如果我们没有把孩子培养成，他们走向社会怎么办？我们会有操不完的心，我们会为他们整天提心吊胆！这绝不是危言耸听，孩子生活能力差，为人处事能力差，那怎么在社会立