驳尹建莉关于自闭症的观点（魔力珍妮工作室小组）
2015-03-19 05:35阅读：
更新于3月26日
驳尹建莉关于自闭症的观点（文／魔力珍妮工作室小组）
2015年4月2日世界自闭症日即将来临，前日中国教育专家尹建莉女士在其博客公布了她新书中的文章““自闭症”大爆发背后的真相“，又掀起了自闭症江湖各路的争端，我也有一些感想，想和大家探讨一下。
首先表明一下角色身份：我是一位有两个孩子的年轻妈妈，大宝6岁，小宝2岁，经过最近的两年的努力，刚把大宝从自闭症的边缘拉回来。在养育大宝的时候，我是看好几遍尹建莉女士的《好妈妈胜过好老师》养孩子的，还买了十几本送朋友，所以呢，我算是尹建莉女士的粉丝，算是理解她教育理念的家长。在最近的两年内，带着大宝走出自闭症，兼养育健壮活泼的小宝，所以我也是能深刻体会自闭症家长这个群体的人。我现在的职业是，协助我们工作室的修复师对自闭症家庭进行修复，目前同时跟进约40个自闭症家庭。所以我的观点代表了部分普通家长、自闭症家长、自闭症修复师的观点。
那么，我也表明一下对尹建莉女士角色身份的判断：尹建莉女士是一位成年女孩的妈妈，目前是国内两本畅销育儿书籍的作者。2012年尹建莉女士发微博称“孤独症（即自闭症）到现在仍是空口无评的一种猜测”，从而卷入自闭症病因论的纷争。尹建莉女士的观点可以代表已经养育了一个顺溜成功孩子的家长、一个认真思考过孩子养育教育问题的教育专家、以及普通的未遭遇过自闭症的家长的观点。限于自闭症领域来看，目前她是以“被自闭症”儿童代言人，怀着悲天悯人的态度来讨论自闭症的。
其实有些观点，很难断定对错，就是常说的“公说公有理，婆说婆有理”，关键是看你的角色，你以什么身份说这个话，因此我们都先亮明身份，表明了身份大家才好评判孰是孰非。
2014年尹建莉女士发布了新书《最美的教育最简单》，书中较为详细地阐述和论证了她的观点，该文也发布到了她的博客上——““自闭症”大爆发背后的真相“，链接地址为http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_54377c2a0102w40j.html?vt=4。
我认为尹建莉女士博文中关于自闭症宣传中的误区、自闭症康复训练市场的乱象两个部分写得较为贴合事实，但是对她的自闭症的成因论、自闭症被过度诊断、推荐的自闭症康复方法方面有较大异议，认为她的成因论未击中要害，康复方法缺陷较多，甚至会带来严重的误导。虽非她本意，但从客观上看，她的观点确实是打压了自闭症家庭这一群体的生存空间，打击了自闭症家庭在社会上的自尊，伤害到这个群体的利益，因此，尹建莉女士才会遭受到这个群体如此一致的集体攻击。
下面结合尹建莉女士的文章详细阐述我的观点。
一关于自闭症宣传中的误区
尹建莉女士文章的第一部分主要阐述自闭症宣传中的错误，这一点我大致同意，新闻、媒体、训练机构等为了瓜分市场，均做出了利于他们的宣传。
尹建莉女士归纳了这类宣传的虚假和悖论：
自闭症是一种先天疾病，是基因或大脑某种生理出了问题。
自闭症和后天教育及成长环境完全没有关系。
自闭症必须早筛查、早诊断，早治疗。
自闭症目前无法治疗，患者往往终身精神残疾。
自闭症患者经常受到歧视，要反歧视，呼吁关爱这个群体……
我基本赞同，现在的大部分的宣传机构确实如此论调。不过我这里提醒一下尹建莉女士，请你从历史上纵深、公平的评判现在的宣传，要不然也会误导读者。固然现在的结论是偏向于先天基因论，但实际上从1943年在国际上确定“自闭症”这个疾病以来，人们首先是由怀疑后天家庭教育失败造成，并耗时耗力寻找家庭教育治疗方法，多次失败之后，才转入到基因先天论上来的，这么一个长期曲折的过程绝不可一言带过，这个过程恰恰反映了自闭症确实是一种非常严重的疾病，严重到七十多年过去了，人们不但没有征服它，甚至越来越摸不到头脑，而且还被它引导到了一个很错误的方向。这个事实其实也能提醒自信满满的尹建莉女士，你在自身未经历过自闭症，在这个行业里也没有深入、长期地呆过（尹建莉女士自己说只参与过一些孩子的矫治），为何能对自己提出的康复方法那么自信呢？我个人推测尹建莉女士的康复方法大部分是根据自己直觉、十几年前有限的育儿经验、在工作间里查资料、结合几个案例得到的，因此不具备可行性，具体在下面章节阐述。
二自闭症康复训练市场的乱象
在这个部分里，尹建莉女士批判了当前自闭症康复训练市场的乱象：医疗机构给儿童贴了标签以后，训练机构通过不当的行为训练（主要是ABA）、语言训练、感统训练等错误地对待儿童，尹建莉女士表示很愤慨，我也是，很愤慨。我想，天下妈妈的心估计都一样吧，母爱是保证物种得以繁衍的保障，看到孩子们被不当训练，我的心也在滴血，想呐喊，住手！但是作为这个群体曾经的一员，我又多么能体会那些家长的迷惘和无助。事实上大部分的家长都非常的爱他们的孩子，极少有家长像尹建莉女士描述的那样，知道孩子的病是天生的以后，就把孩子交给康复训练机构，自己就心理轻松了。事实并不象尹建莉女士说的那样““天生有病”是一间避难所，收容了孩子的痛苦经历，也给了家长面子和教育失败的借口“。事实上自闭症家庭面临的是生和死的问题，绝不仅仅是面子的问题；自闭症是一辈子的事情，没有任何人比自闭症家庭更希望自闭症是后天造成的，是可以修复的；几乎所有的家长在确诊之初都有洒热血，誓死与天斗的决心，但他们中的大多数并未能找到行之有效的办法，随着孩子年龄增大，病情加重，他们只能相信自闭症是天生的，这里面饱含着多少人的绝望。
就像尹建莉女士文中举的例子，田惠萍女士在《开讲啦》节目里很肯定地说她儿子的自闭症是天生的，和她们早期的母婴分离没有关系，我想，田惠萍女士是在经历了她自己家庭失败的修复，在观察了三十多年她创办的机构”星星雨“里成百上千个修复失败的例子，也是在观察了成百上千个普通家庭之后得到的结论，所以她说：“如果早期母婴分离造成自闭症，那中国那么多留守儿童不早都是自闭症啦？”虽然以我现在的体验和见识，我知道自闭症不是天生的，也不是不治之症，我现在并不赞成她的看法，但是我对她看法的不赞同并不能抹杀她曾经的努力，她曾是那么努力地挽救她儿子，她曾经那么努力地去帮助她的同类……但是她能力不够，不能攻破这个难关，她也不是一开始就认命的，所以从这个角度看，我不能嘲笑蔑视她，所以，当我看到尹建莉女士以儿童代言人的口气去责备田惠萍女士时，我会有感同身受的愤怒。
其实不客气地说，尹建莉女士只是在时代的长河中，运气较好地在良性家族成长中，建立了良好习惯和直觉，并籍此选择了较好的伴侣，再结合自身的努力，养育了一个较顺溜的女儿，但如果她认为这都是个人的功劳，或者她认为别人只要努力，就都是可以得到类似她家的养育成果，那就错了（后面会有实例讲到家族的影响）。再大胆假设一下，假设尹建莉女士在择偶时出现了偏差，和丈夫交流非常不畅，养出了一个自闭症的孩子（这是极有可能的，现代社会中，每个家庭都有可能遭遇自闭症），那么她有没有能力修复好呢？相信尹建莉女士也不敢拍胸脯打包票吧？所以，将心比心，尹建莉女士的这篇文章里，多处指责自闭症儿童家长教育失败，家长是自闭症扩大化的推手，这种观点是不正确的，而且非常残忍。
尹建莉女士文中还提到，很多家长把孩子放到训练机构，他们和他们自己的孩子感情很奇怪，大多数家长和孩子并不亲近，甚至有些妈妈抱孩子的表情动作都很生硬，亲爱的尹建莉专家，其实大部分的家长在一开始，他们就如你的邻居那样普通地带着孩子，爱着孩子，是自闭症这个“精神癌症”把他们都变成了那样看似没有感情的行尸走肉。我们知道，人在长期的压力下，是会行为变形的，俗称“疯了”，对，他们是能力不足，是败给了自闭症，但是作为没有遭遇自闭症的你们，以保护孩子的立场，站在道德制高点，如此轻松地指责他们“你们怎么可以这样对待孩子？”就是高尚的吗？那是他们亲生的孩子啊，难道他们不爱他们吗？难道你对他们孩子的爱超过了他们对自己孩子的爱？他们只是芸芸众生中的一员，生活在这个世界，这个社会，这个体制内，出了问题时，服从主流判断，服从权威难道不是解决问题最直接有效的问题吗？
尹建莉女士文章中的质问“早诊断早治疗，倾家荡产去康复一个来自遥远星球的天才，最后就是让他进入残疾人行列？“，如此语气，就太站着说话不腰疼了。对，大部分经过当前主流训练的人是都报废了，但是还是有成功的例子啊，大部分的家长就是万分之一的希望也不放弃，所以才会紧跟主流治疗方法啊！当然尹建莉女士可能会说，我就是同情这些家长，不忍心看到他们越跑越偏，才仗义执言的啊，要不然我已经功成名就了何必来趟这趟浑水？但是这是人命关天的事，如果你还没有把握给出解药，是不可以随便进入这个领域发表自以为是的言论的（后面我会分析尹建莉女士的解药并不是真正的解药）。
尹建莉女士说我“当然理解他们的痛苦和无助，以及付出辛苦却没有收获的绝望和委屈，但一些家长过激的反应，以及对“自闭症”是无法治疗的先天疾病概念的积极维护，还是让我有些惊讶。假如孩子被诊断得了白血病，有人告诉他这是误诊，可能是家庭生活方式带来的不良症状，并且为他指出省钱省力无痛苦的康复方向，他会生气吗？最多是不信，总不至于生气，甚至去攻击建议人吧——不是他们不爱孩子，也不是他们素质不高，而是他们太害怕否定自己！”——亲爱的专家，其实你真的无法理解这些家庭的痛苦，因为你没体验过。就像有些男人说“我理解生孩子很痛，但是挺一挺肯定能过去的嘛！”是这样吗？荷兰电视节目《白老鼠》里男主持人斯托纳和泽纳亲身验证，参与模拟阵痛实验，实验刚开始，两个大男人便痛得呱呱叫，在床上辗转反侧，两个小时后便哀求停止实验。尹建莉女士，你认为你仗义执言，这些家长不仅不感激你，还攻击你，感到很郁闷，但是其实事实是这样的，你自以为是得悲悯并不是真正的悲悯，你自以为是的解药不是真正的解药。
事实上，尹建莉女士的文章确实误导了很多普通人，普通人也许从未听说过自闭症，也许觉得自闭症离自己很遥远，就算买了书的人，能认真看完尹建莉女士的这篇长达三万字文章的人就不多，大多数人应该就是泛泛翻翻吧，这样随便浏览完后，估计大多数普通人会有一种感觉：原来自闭症是这么回事啊，原来这群人都是不承认自己教育失败的可怜人，可怜之人也有可恨之处，活该（看看你博文后那些捍卫你的尹粉的言论就知道有多么残忍）！所以我说，虽非她本意，但从客观上看，她的观点确实是打压了自闭症家庭这一群体的生存空间，打击了自闭症家庭在社会上的自尊，伤害到这个群体的利益，因此，尹建莉女士才会遭受到这个群体如此一致的集体攻击。
尹建莉女士如果看到这里能对自己下笔之重有一丝悔意还罢，如果还是认为自己一点错都没有就真的太固执了，至少没有她自称的“有一颗悲天悯人的心”。
三
自闭症的成因论
尹建莉女士对自闭症成因的分析是非常片面的，不能说全错误，但是不能击中要害，从她的成因论里也很难得到正确的解决方法，因而是没有什么价值的。我们先来看看尹建莉女士总结的自闭症成因：
1、孩子在婴幼儿期，尤其3岁前，和母亲、父亲接触很少，孩子托付给老人或保姆带。
2、工具过多地介入生活，如过度使用电视、电子产品、婴儿车等，孩子缺少语言及情感的交流环境。
3、在吃饭、睡觉、大便等日常生活问题上教条，对孩子进行过度训练。
4、家长对孩子包办太多，几乎事事代劳或处处指令。
5、对孩子限制太多，总是否定孩子的想法和做法。
6、监护人脾气暴躁，经常打骂孩子或用冷暴力惩罚孩子。
7、夫妻感情长期不和，家庭气氛长期压抑。
8、直接监护人性格强势，凡事不容他人质疑。
9、家中少书或无书，很少有亲子阅读时光，孩子没养成阅读习惯。
10、孩子长期缺少玩伴，成长环境过于单调。
我们一条条地来分析：
1、第1条不是主要原因，实际上欧美那边的自闭症孩子几乎都是自己父母带大的，国内大多数自闭症孩子是在父母身边养大的，而且大量的留守村里的儿童虽然成长在物质条件比较差的农村，也没有父母在身边，但由于农村的被交流环境比较好，所以患自闭症的几率反倒很小（虽然由于母婴分离，会产生其它一些问题）。不过需要注意，即使孩子在父母身边，但是孩子的抚养人如果主要是祖辈的话，就要注意隔辈抚养容易产生的过度服务和角色错位的问题，放在第4条里讲。
2、第2条也不是主要原因，时代在改变，人们的生活模式在改变，大家都在用电视、电子产品，婴儿车，你不用是不可能的，而且什么叫“过度使用”？什么又是“适度使用”呢？这很难界定，也无法操作。新的生活工具当然会带来新的生活习惯、交流模式，如何在新环境里寻求良好的交流习惯是关键，而不是单纯地减少新物品的使用。
3、第3条纯粹是乱扯，自闭症的发病其实很早，关键性的病变几乎是在一岁半以前就开始了，并且是随着成长环境不停变化的，而尹建莉女士所举的这些例子，都是两岁之后的事情了，其实她只观察到自闭症孩子后期被强制修正吃饭、睡觉、大便等生活习惯引发的情绪问题，加重了自闭症的症状，就以为自闭症是因此引起的，这是不正确的。
4、第4条有一点关键，是的，在自闭症的发病因素里有一条是很主要的，就是养育人的过度服务，会导致婴幼儿最早期的主动性发育不好，从而缺少对外界的关注，最终诱发严重自闭症。尹建莉女士虽然提到了这条，不过应该不是真正明白这里面的原理和逻辑关系。
5、第5条也很扯，这些都是大一点孩子的问题了，自闭症孩子的理解力不好，所以随着年龄增大，会经常性被外界限制，否定，从而引发很多情绪问题，加重了自闭症的症状，和第3条一样，是“果”而非“因”。事实上，很多自闭症的孩子在发病初期，不是由于限制过多，恰恰相反，是由于限制太少，现在很多年轻的妈妈，接受了高大上的“爱与自由”西式育儿理念，东施效颦又消化不良，为了保护孩子的好奇心、求知欲，对孩子的很多不良行为和不良欲望没有制止，导致对孩子的很多宽容，使得孩子在婴幼儿时期很少受到管教，而早期的管教恰恰是一种很好的“被强制交流”过程，因此这样的孩子会少很多对外界人际的关注。你看我国古代，不管大户人家还是普通人家，小孩一天都要几次地给长辈磕头请安什么的，就这一条都保证了多少人不得自闭症啊。抱歉由于时间关系，不能很好论述这一点，大家不必僵化理解，我想表达的是，限制和管教是一种“强制交流”行为，在幼儿成长中作用很大。赞赏教育给孩子带来自信，惩罚教育让孩子变聪明，两者要相辅相成使用，惩罚教育和赞赏教育一样重要，在婴幼儿教育期，虽然惩罚教育使用频率不高，但是不可缺失的。
6、第6条也不是自闭症的成因，在打骂或冷暴力家庭长大的孩子，也许他可能会养成冷漠、反社会人格，但是很少养成自闭症，因为打骂和冷暴力是一种很强的“被强制交流”过程，这样环境长大的孩子为了生存没有理由不去关注外界，就这一条，基本可以保证他不容易得自闭症。
7、第7条是有可能造成自闭症的，因为养育人之间的不合作会产生很多种畸形的家庭交流习惯，可能会导致其中一方的养育方法偏差很大，这个很复杂，自闭症是婴幼儿时期周围人际失衡、交流断裂造成的，而对于大部分家庭来说，夫妻关系和亲子关系是孩子婴幼儿时期周围最重要的人际关系。
8、第8条和第3、5条一样，不是原因。
9、第9条是最扯的一条。阅读习惯是尹建莉女士极为推崇的育儿真理，尹建莉女士对女儿的成功培养上确实很沾早认字，早阅读的光，但是那是那个时代的产物，现在，就算是普通儿童也很难复制这样的成就了，因为大部分的孩子都已经早认字早阅读了，我朋友的女儿在深圳一年级入学时识字量就达到七八百，在班上也只能算中等，所以你还把宝押在这，还期望你的孩子早认字早阅读就可以从芸芸众生中胜出就落伍啦。很悲哀地说，这其实也是尹建莉女士及和尹建莉女士类似的育儿专家、推手们的功劳：全社会都很重视早识字、早阅读了。但是不识字、不阅读真的不是自闭症的成因，恰恰相反，太早识字，太早阅读容易得自闭症，原因是一个人的关注点是有限的，一个婴儿或幼儿，如果你太早教认知，势必把他的关注点指向了“物”，那么他关注“人”的机会就少了，渐渐地他会进入到“物”的世界里，导致其关注点严重变异。很多自闭症孩子早期教了很多认知，一副神童的样子，如青岛以琳训练机构创始人方静的孩子，就是这个类型的。
10、第10条沾了点边，不过现在的孩子缺少的不仅仅是“玩伴”，真正缺少的丰富的人际环境和摩擦。比如以前我们都生活在村里、大院里、部队里……无论大人还是孩子都保持着“知根知底”的那种长久的关系，所以大人和孩子都能得到一定频率、有深度的“被交流机会”。由于那个时代，大家还没有全国迁移，城市化进程没那么严重，基本一个家族都生活在一个区域，姑嫂妯娌，兄弟姐妹，表兄弟妹之间经常在一起生活（注意，不仅仅是玩），近距离的生活、摩擦、碰撞会带来很多界限、规矩，你必须得关注外界，必须跟外界打交道，必须关注别人，因此就没时间自闭啦，而现在，我们上了大学，抛弃了自己的家乡，挤在资源丰富的大城市里，即使我们生活在喧嚣小区，邻居间有个点头之交已经是不错的关系啦，带孩子出去跟别人玩了好几次还记不住别人小孩名字呢，哪来什么深入交流？慢慢地不光孩子，整个家庭在精神上已经出于漂浮状态了，这才是自闭症的社会成因：社会的变迁造就了自闭症爆发的大环境。
综上所述，从技术层面上说，自闭症是因为婴幼儿时期没有足够的引导，使得孩子最初期的对外界回应、关注的能力没有发展好，使得其后期一系列关注点变异，最后导致整个社会性功能坍塌。从社会学和心理学层面上说，自闭症是不同时代、文化传统、社会背景、家族传承、家庭养育中恶性情绪的集中爆发，是婴幼儿时期其周围人际失衡、交流断裂造成的，这是一个很复杂的过程，由于篇幅所限不能详述，但是可以肯定的是，自闭症并不是父母没有给出爱与自由那么单纯的一个结果，而且也不是父母单方给出爱与自由就可以修复得了的。
四 自闭症是否被过度诊断？
尹建莉女士之所以那么义正严辞的一个原因是她认为很多孩子是被过度诊断的，很多孩子根本没有问题，都是贴了标签后的不当训练把孩子训练成自闭症的，而她正在拯救这些孩子。其依据是如果说自闭症是天生的，那么人的基因应该往高处发展，不可能出现这样的疾病爆发；如果说是后天的，那么教育就可大有用武之地。不管怎么说，以前没有的疾病，是不可能大量突发的。
我的观点是，自闭症是社会心理疾病，它是有可能大量爆发的。前面说过，自闭症是不同时代、文化传统、社会背景、家族传承、家庭养育中恶性情绪的集中爆发。比如说中国，在最近的三十年内发生的这些大变迁：十年文化断层、城市化进程、大量异地婚姻结合、独生子女政策、隔代抚养……这些变化给人们带来啦大量的新生活习惯，在新旧习惯、价值观的交替过程中，把控不好，就是极易产生养育偏差的，造成大量的自闭症也不奇怪了。即，这个社会已经发展到了容易孕育自闭症的时代，而人们还没有找到解决之道。
尹建莉女士的观点里还有一条，她认为轻微的自闭症症状不需要放到机构里训练，要不然会被二次伤害，即使放在家里什么都不练，只要你给够爱与自由，也比拖去训练好，自闭症的创伤会随着时间慢慢被抚平。在这里，我也赞同不当训练是会造成二次伤害的，但是，是不是放在家里，给爱与自由就可以了呢？其实是不行的。你看，最早的时候，给自闭症命名的肯纳医生，报告了11个例子，二十多年以后，他又尽可能地追踪了这些患者，那时还没有ABA，也没有感统训练，语言训练，基本都是回归家庭成长的，据说大部分都是终身残疾。他们的家庭有高知家庭，也有普通家庭，还有农村家庭，家庭还是给出很多爱和宽容的，但是他们最终也没有走出来。
还有一个例子，就是日本的康复系统。由于我们有一位客户是来自日本的，所以我们能近距离、深入地了解日本的自闭症康复系统。日本可以说是在自闭症康复系统上注满了爱与自由与理解的，并且有很好的成年自闭症安置体系。他们的医生淡定，他们的训练老师宽容，他们教导家长要理解孩子，爱孩子，那么最终解决了自闭症难题了吗？没有，当你走入那个绿茵环绕、安静、祥和的自闭症学校的时候，看到那些孩子沉浸在自己的世界里，虽然不至于绝望，但是同时也扑灭掉你心里的希望。
这其实很好地说明，自闭症是一项很严重的疾病，处理不当是会造成终身残疾的。不尊重现实情况，不经调查论证，就贸然通过一些逻辑推导得出自闭症肯定是被过度诊断了，确实是不负责任的。如果有年轻妈妈已经觉得孩子不对劲了，但是想到尹建莉女士说，孩子有自己的个性，有自己的发展规律，毋庸太焦虑太担心，只要给够孩子爱与自由就行了，孩子会在成长中自行恢复，于是这位妈妈就这样拖着没有去就诊，岂不是害死人啦？其实在我们的案例里面，已经出现过这样的了。
自闭症有其发病机制，不当训练确实会对儿童造成二次伤害，但是如果放任不理或者仅是提供爱与自由，自闭症依然是会恶化的。目前还很难判断是否有过度诊断，但是可以肯定的是，如果医生给出诊断了，或者已经是疑似自闭症啦，就不能放任自流了，具体修复方法下一章有论述。
五
自闭症康复方法
尹建莉女士给出的自闭症康复方法如下：
第一，多搜集优秀教育案例。案例看得多了，经验就积累得多，自己如何做，自然就容易找到感觉。
第二，精心阅读几本经典教育类书籍。不必读很多，读几本就可以，但这几本要反复读，反复比对自己的认识，努力优化自己的认识。哪些书是“经典教育著作”，这个问题见仁见智，简单的判断就是，能够穿越时间和国界的就是“经典”。我个人推荐卢梭的《爱弥儿》，弗洛姆的《为自己的人》，尼尔的《夏山学校》，以及苏霍姆林斯基、蒙台梭利、杜威等人的教育著作，相关信息在我的作品后面所附“参考文献”中可以找到。
第三，必要的情况下寻求专业人士帮助，以便家长从他者角度了解自己。当然，这需要家长有“认错”的心理，做好挨批评的准备。
总结以上几条，改善的根本办法，是家长要把功力用在自我心理调整上，亲子关系修缮上。这是个十分艰难的过程，家长可能会有很多迷惘和痛苦，但只要肯低下头来不断学习，不断改进，肯定会走出泥泞。“自闭症”从教育上来，必须要回到教育中去，在一个逻辑合理的关系链中，所有问题之结才能被一一解开。
粗略地看，尹建莉女士给出的药方都挺在理，但是实际上都很幼稚，而且基本是行不通的，就像很多人，即使你熟读《好妈妈胜过好老师》，也很努力了，但是就是养不出那么顺溜的女儿，因为你所处的时代不同了，老公也没有人家老公配合，外公外婆也没有人家给力……总之，一个家族产生了一个自闭症孩子，一定是这个家庭、家族在这个时代、文化、社会背景下恶情绪的爆发，这个孩子的父母，乃至祖辈已经在养育之路上走得很偏了，一般情况下，是不可能通过阅读几本书就可以自救的。时间也不等人，也不可能让你慢慢去看别人的案例，再体会到自己可以得心应手的——孩子早都大了，被学校退回来了。就像一个人得了严重心脏病，他需要做的是找有资格的医生医治，而不是看书自救，谁也不能看几本心脏病手术的书就可以给自己开刀，尹建莉女士之所以给出如此解药，其根本在于她不理解自闭症的严重性和她对自己直觉的过度信任。
尹建莉女士给出的改善的根本是亲子关系修缮，这是非常片面的修复方法，这是普通的心理学、教育学专家、甚至于普通人条件反射下能给出的修复方法——因为自闭症的孩子感情淡漠嘛，所以肯定是缺爱所致。实际上单独或过度使用这种方法是危险的，家长为博孩子一笑，和孩子无节制的互动献媚，并且放弃了对孩子的指导、控制和教育这些起码的养育规则，造成孩子和家长之间界限、规则、距离的缺失，很容易导致孩子和家长情绪粘连，而不能自拔，初期家长还会沾沾自喜，以为孩子有了安全感、有了感情，但是假以时日，半年、一年后，家长就会发现孩子的难缠、无理、没规则，甚至故意用捣乱破坏的行为来引起家长的关注，和家长互动，还会用坏情绪控制家人和周围的人，和由此衍生出来的一系列关注点变窄和行为变异，这是非常可怕的结局，现在我们处理的案例里几乎都涉及到消退情绪粘连。也许尹建莉女士会说，我们提倡的是适度的亲子依恋，并非如此过度的，但是实际上亲子依恋的度是非常难以把握的，如北师大的博士生导师易春丽女士，她就是主推亲子关系修缮（或称亲子依恋），经过几年的实践，没有看到好的研究效果，现在，她连新浪博客都关了，不再讨论自闭症，我个人的理解是，她对她曾经坚持的方向失望了，并且对曾经跟随她的家庭感到愧疚，因而放弃了这条错误的道路。
尹建莉、易春丽等专家的致命通病是不知道家人合作在自闭症修复里的不可或缺的作用，过于强调好妈妈的作用，因而误导了很多家长（尤其是年轻妈妈）想通过一己之力，单方的付出去解决问题，结果适得其反。记住，自闭症绝对不是一个妈妈单方可解决的，再伟大的妈妈也解决不了。
所以说，尹建莉女士提出的自闭症修复方法并不比普通心理学、教育学专家高明，尹建莉女士给出的这些建议，本质上是一个生活比较顺利、有点社会责任感、又有点自我膨胀的文艺女局限于自己的体验给出的建议，现实生活中的磨难、疾苦，人和人精神上血淋淋的杀戮她没有见过，自然也不可能有体验，所以她才总会以为是家长不够努力，是家长不能有错就改，是家长不虚心接受批评导致的。
自闭症是人类的“精神癌症”，自闭症家庭修复工作非常复杂、精细、凶险，对修复师的经验、判断要求很高，要根据不同家庭的人员结构、功能缺失和孩子的现状，分轻重缓急，制定短期长期目标来逐步修复，最终要帮助这个家庭重新建设良好的交流沟通习惯，建设家庭的共同生活，教会大人之间的合作，才有可能建设好自闭症孩子缺失的回应、跟随、关注、主动性、专注能力，重新建设其正常的、多元的关注点，最后才能提高心智，成长成为健康的社会人。
而在这个过程中，往往又涉及父母本人的修复。举一个例子：一个女子，由于原生家庭重男轻女，年少时曾被寄住在姨妈家，干尽家务也受尽不平等对待。这个女子走进婚姻后，当她生孩子后，又是她的妈妈来给她带孩子，她的妈妈在她少年时因重男轻女遗弃了她，现在虽然帮她带孩子却心里始终想着她弟弟，心不在焉，全家的交流断裂得厉害，因此这个外孙就给带砸了，自闭症了。要修复这样一个女子，你让她再对她的孩子输出爱与自由是没用的了，因为她自己就没到过爱，她哪里给得出？我们的修复师是带着她回到姨妈家，重新面对这些她不敢面对的人，手把手地教她如何应对这些亲戚，如何在现在的关系中修复自我，同时还要修复她和父母亲的关系、婚姻关系，有了一个健康的小家庭，最终才能修复这个自闭症孩子的。还有一些修复三代的例子就更复杂了，在此先不表。
当然也不是自闭症家长都有自我缺失的问题，有些家庭是角色错位。举一个例子：一个两岁半的孩子，孩子爸爸是个工程师，妈妈是高校老师，自从小宝贝降生后，外公外婆就来帮忙带孩子，一家人生活优越。但是外婆在隔辈抚养中没有把握好界限，直接充当和外孙的本我（本来是妈妈来做孩子的本我的），对孩子妈妈诸多使唤，在这个过程中孩子妈妈的角色被边缘化，孩子一点都不听她的话，而且外婆也并非真正能罩得住这个孩子，结果这个孩子也不听外婆的话，孩子就这么自我——自私——自闭去了。修复师需要把家庭成员安置到她们应该的位置上，并固定之习惯，把孩子从家庭圆心的错误位置放到其合适的位置上。
还有一些家庭交流习惯也不差，亲子关系也不差，却养出自闭症的孩子。举个例子：一家大宝是女孩，二宝是男孩，二宝出生时窒息进了特护病房几天，之后就把父母给吓坏了，在今后的养育中，对孩子过分保护，导致孩子主动性没发展出来，进而很多基础功能发展不好。在修复师指导下，家人采用高频快速方法建设孩子的回应、跟随、听话能力，进而把孩子迅速催熟到同龄孩子能力范围。
抱歉，由于篇幅和重点的限制，我不能对案例进行详谈，举例的目的仅在于让普通人对自闭症修复的难度有个感性认识，体会自闭症家庭的痛苦和迷惘。事实上，我们工作室正在写书，旨在系统阐述自闭症的起因和修复方向，不过，就算是我们的书出版了，依旧不可能家长拿着书自己读就可以治愈，就像你不可能读了心脏病手术的书后就给自己动手术一样。一旦患上自闭症，就必须动“精神手术”了。这里也给尹建莉女士提个醒，其实你引以为豪的两本家教书里有很多错误，普通的家庭根本也是无法照着你的书养成像你女儿那样顺溜的孩子的，只不过普通孩子面临成功和不成功的问题，这验证起来比较麻烦，而自闭症面临的是生和死的问题，所以就很快能验证出来你的错误。
总之呢，自闭症家庭修复工作非常复杂、精细、凶险，失之毫厘，谬以千里，这些年轻的父母们，他们不是不努力，不愿意认错，他们也不是不爱孩子，而是他们不会，没有那个能力。尹建莉女士其实也注意到了这一点，她也觉得有些妈妈的母爱没有被激发出来，是的，如果你有幸从你母亲，你的家族里传承下来，你会觉得母爱是本能、很容易做到，但是对于这些曾经受到过严重心理创伤的人，就是没办法做到，要抚平他们自身的创伤，绝对不是看几本书可以解决的，在我们的临床经验中，要抚平这种严重创伤，只有找到比造成这个创伤更强大的力量去直面它，才有可能彻底解决，像看几本书，喝点心灵鸡汤这种方法是无法解决的，我们的修复师的工作之一就是做支撑这些父母的那股强的力量，帮助他们去直面问题，解决问题。
六
小结
尹建莉女士发表博文表达她对自闭症的看法，文中关于自闭症宣传中的误区、自闭症康复训练市场的乱象两个部分写得较为贴合事实，但是对她的自闭症的成因论、自闭症被过度诊断、推荐的自闭症康复方法方面看法比较片面，存在不少错误，并误导了读者。
自闭症是因为婴幼儿时期没有足够的引导，使得孩子最初期的对外界回应、关注的能力没有发展好，使得其后期一系列关注点变异，最后导致整个社会性功能坍塌。从社会学和心理学层面上说，自闭症是不同时代、文化传统、社会背景、家族传承、家庭养育中恶性情绪的集中爆发，是婴幼儿时期其周围人际失衡、交流断裂造成的。
自闭症是人类的“精神癌症”，自闭症家庭修复工作非常复杂、精细、凶险，非普通家长自己可以自救的，并且，绝对不可能妈妈或者爸爸单方可以修复，一定是靠家人合作的！修复师要根据不同家庭的人员结构、功能缺失和孩子的现状，分轻重缓急，制定短期长期目标来逐步修复，最终要帮助这个家庭重新建设良好的交流沟通习惯，建设家庭的共同生活，教会家长之间的合作，才有可能建设好自闭症孩子缺失的回应、跟随、关注、主动性、专注能力，重新建设其正常的、多元的关注点，最后才能提高心智，成长成为健康的社会人。
尹建莉女士以非专业身份进入到自闭症这个领域，以文人式的大无畏引起了公众对自闭症的关注，也激发大家积极寻求治疗自闭症的方法；不过她的自我膨胀也引发了很多问题，虽非她本意，但从客观上看，她的观点确实误导了公众对自闭症家庭的看法，打压了自闭症家庭这一群体的生存空间，打击了自闭症家庭在社会上的自尊，伤害到这个群体的利益。我个人认为功过三七分吧。
其实在去年5月份，尹建莉女士在发布新书之前，也曾经把她已完成的文稿发给我们，希望我们能提意见，我在此很抱歉地对尹建莉女士解释一下，我当时没有提意见而现在提一大堆意见，并不是要给她难堪，而是，当时我能力还太弱，体验少，所以当时的我看到尹建莉女士的文章时，我觉得合情合理，看不到缺陷。而经过这近一年里对我自己本人修复、我的家庭的修复，在跟进了四十多个家庭的修复工作以后，以及得到我们工作师修复师的指导后，我真正地体验和感悟到很多东西，看到尹建莉女士这次把她的文章放到博客上，又引起了大家的唇枪舌战，我也忍不住给出了自己的观点，由于还未能全职写作，时间仓促，很多地方只给出了观点，未详细写论据，可能会有笔误，敬请读者包容，如有错误，欢迎指正，真理越辩越明，欢迎讨论。
各位，没有一个自闭症家长在孩子确诊前会知道自己会遭遇自闭症，就像没有一个出车祸的司机会知道今天会出车祸，但是只要人类在延续，就没有一个人敢保证自己不会遭遇自闭症，尹建莉女士也有女儿，将来会有孙辈，自闭症是迄今为止人类最严重的精神疾病，不重视，不采用有效的方式预防，自闭症患者会越来越多，每个人都有可能遭遇自闭症！
求扩散，希望读者能转载我们的文章，让更多的人看到，谢谢！
魔力工作室
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今天得空，仔细梳理了一下尹建莉和我的工作室的辩论：
绕了一大圈回来，发现尹建莉根本就不知道自闭症的主要症状是情感交流障碍。我的工作小组完善的批驳了尹建莉的外显谬论，但深层次的核心大家不应该忽略。
其实，俯视芸芸众生，我们每一个人都有这样、那样的缺憾，就像聋哑、盲人、肢体残疾、阅读障碍、书写障碍.................尽管如此不完美的许多缺憾，但是人家并不是自闭症啊!我身边不乏潮州、浙江老板小学没读过，生意一样做的超级大。
所以呢，尹建莉的世界里那万能的教育并不能教给孩子如何去喜怒哀乐、七情六欲、取舍之道。所以请尹建莉老师要先搞懂自闭症的核心障碍以及如何破解，才是正道！
所以尹建莉也要记得古人都会遵循自然规律 都懂得因人而异、因材施教的教育法则，而不是你一厢情愿的
：好妈妈赛过活神仙！
珍妮
