dfjyktxq2022048-5课题研究活动2（幼儿自我服务能力的调查与分析）
2022-06-22 13:55阅读：
一、活动内容：幼儿自我服务能力的调查与分析
（一）活动时间：2022.5.7
（二）活动地点：会议室
（三）主 持 人：王晓晴
（四）参加人员：陈芳、徐福巧、朱倩月、范亚奇、费凡
（五）活动主题：调查了解幼儿自我服务能力的现有水平
（六）活动过程简要程序记录：
1.利用家访记录的方式，实现家校沟通，深入了解幼儿自我服务能力的现有水平。
2.课题组成员共同分析调查结果，并作出相应策略的讨论。
（七）解决的问题：
知道各年龄段幼儿幼儿自我服务能力的问题和弱点，明确之后工作的观察与记录。
（八）产生的效果及问题简述：
经过与家长沟通了解，和课题组成员的交流讨论，知道各年龄段幼儿幼儿自我服务能力的问题和弱点，明确之后工作的观察与记录。
（九）下一步工作构想：
各班针对现有幼儿自我服务能力水平不足的现象及问题，教师进行观察研究。
二、课题研究反思、研究叙事
（一）自我服务意识
（一）活动时间：2022.5.7
（二）活动地点：会议室
（三）主 持 人：王晓晴
（四）参加人员：陈芳、徐福巧、朱倩月、范亚奇、费凡
（五）活动主题：调查了解幼儿自我服务能力的现有水平
（六）活动过程简要程序记录：
1.利用家访记录的方式，实现家校沟通，深入了解幼儿自我服务能力的现有水平。
2.课题组成员共同分析调查结果，并作出相应策略的讨论。
（七）解决的问题：
知道各年龄段幼儿幼儿自我服务能力的问题和弱点，明确之后工作的观察与记录。
（八）产生的效果及问题简述：
经过与家长沟通了解，和课题组成员的交流讨论，知道各年龄段幼儿幼儿自我服务能力的问题和弱点，明确之后工作的观察与记录。
（九）下一步工作构想：
各班针对现有幼儿自我服务能力水平不足的现象及问题，教师进行观察研究。
二、课题研究反思、研究叙事
（一）自我服务意识
| 班级 |