发生在韩寒与《萌芽》之间的故事，其中最令人费解的也许就是韩寒的二度参加新概念作文比赛。
先给刚刚打开电视机的观众简单介绍一下《萌芽》新概念作文大赛的规则：
“面向新世纪，培养文学新青年”。征文大赛分三组：
A组：应届高中毕业生；（一等奖获得者可获推荐北大、复旦等七所大学特招入学机会）
B组：除高三以外的初高中学生；
C组：除中学生以外的、30岁以下的青年人；
大赛采取征文投稿形式，入选复赛的参赛者必须亲自参加统一的现场复赛命题作文考试（注：首届复赛作品不计成绩，旨在验明参赛者正身，以防参赛者假冒抄袭；第二届开始部分计算成绩）。由大赛评委会评选出一等奖获得者，复赛未获一等奖的选手均获得二等奖荣誉。
上海松江二中的高一学生韩寒，1999年初在参加了《萌芽》的首届作文大赛并声称获得B组一等奖之后，于次年初再次参加了第二届新概念作文大赛。
此举主观动机极其令人费解。
再简单介绍一下韩寒参加第二届作文大赛前后的具体情况：
继 1999年3月28日韩寒获得首届一等奖之后，四月，韩寒将其在课堂上写就的长篇小说《三重门》委托《萌芽》主要负责人审稿并获推荐出版。（详情此处不展开，该书于2000年5月正式出版）
1999
先给刚刚打开电视机的观众简单介绍一下《萌芽》新概念作文大赛的规则：
“面向新世纪，培养文学新青年”。征文大赛分三组：
A组：应届高中毕业生；（一等奖获得者可获推荐北大、复旦等七所大学特招入学机会）
B组：除高三以外的初高中学生；
C组：除中学生以外的、30岁以下的青年人；
大赛采取征文投稿形式，入选复赛的参赛者必须亲自参加统一的现场复赛命题作文考试（注：首届复赛作品不计成绩，旨在验明参赛者正身，以防参赛者假冒抄袭；第二届开始部分计算成绩）。由大赛评委会评选出一等奖获得者，复赛未获一等奖的选手均获得二等奖荣誉。
上海松江二中的高一学生韩寒，1999年初在参加了《萌芽》的首届作文大赛并声称获得B组一等奖之后，于次年初再次参加了第二届新概念作文大赛。
此举主观动机极其令人费解。
再简单介绍一下韩寒参加第二届作文大赛前后的具体情况：
继 1999年3月28日韩寒获得首届一等奖之后，四月，韩寒将其在课堂上写就的长篇小说《三重门》委托《萌芽》主要负责人审稿并获推荐出版。（详情此处不展开，该书于2000年5月正式出版）
1999