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统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)

2020-03-17 10:21阅读:
统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)
《红楼春趣》第八课
统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)
统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)

统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)

教材分析:《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事,在我国广为流传。黛玉很小的时候,母亲去世,父亲把它送到荣国府,与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子,也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为后人所
加。 微信图片_20200304115950.jpg作者介绍:曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代著名文学家,小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家庭的衰败饱尝人世辛酸,后以坚韧不拔之毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。 578a2ab390ba47799d5f995875bc9304_th.jpg多音字:兴xìng兴致 xng兴盛hng哄然大笑 hng哄人 hòng一哄而散
近义词齐整——整齐 小器——吝啬忌讳——避讳 晦气——倒霉精致——精美 寂寞——孤独 逼近——靠近 笑嘻嘻——笑呵呵七手八脚——手忙脚乱各式各样——各种各样
反义词齐整——凌乱 小器——大方晦气——福气 精致——粗糙寂寞——热闹 逼近——离开 笑嘻嘻——哭啼啼七手八脚——有条不紊 图片1.png理解词语:【窗屉子】窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。【丫鬟】婢女。【齐整】整齐。【忌讳】因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。【晦气】不吉利;倒霉。【放晦气】旧时民俗,放风筝时故意剪短扯线,让风筝飞走,认为可以放走坏运气【巴不得】迫切盼望。
【七手八脚】形容很多人一起动手的样子。【剪子股】放风筝时,在竹竿上斜捆一根小木棍,做成剪刀形,以便挑线,称为“剪子股”【籰子】绕丝纱线等的工具。【顶线】风筝的系牵线,约长一二尺。【各式各样】许多不同的式样或方式。【豁刺剌】象声词。【咯噔】形容皮鞋踏地或物体撞击等声音。【铰】剪。【飘飘飖飖】随风飘动摇摆。【展眼】比喻极短的时间。【睃眼】斜着眼睛看。【荒郊野外】指远离城镇的郊外、人烟稀少的地带。【开交】结束;解决(多用于否定式)。【哄然】形容许多人同时发出声音。【忒】太。【促狭】爱捉弄人。【小器】即小气,吝啬。 2018120409485818074.jpg词语扩展:
出自《红楼梦》的成语:水性杨花 平心静气 痴男怨女 金玉良缘 横行霸道 无法无天没精打采 指桑骂槐 偷梁换柱 偷偷摸摸
句子解析:1一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。这句话既是比喻,又是夸张,风筝触竹发出巨大声响,必将引出丫鬟出门观看,引出下文放风筝。
2、紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝, 单他有这个不成!反问句表达了肯定的意思,且语气更为强烈,表现了人物直爽的性格特点。
3、宝玉说丫头们不会放, 自己放了半天,只起房高,便落下来了。急的宝玉头上出汗,众人又笑。宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人,我一顿脚跺个稀烂。通过对宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。
4、黛玉笑道:“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了。这句话说明黛玉是个放风筝的高手,知道问题出在顶线不好。
5、紫鹃笑道:“这一回的劲大,姑娘来放罢。”黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,果然风紧力大;接过籰子来,随着风筝的势将籰子一松,只听一阵豁剌剌响,登时籰子线尽。“手帕垫着手”是怕线割伤了手,“顿了一顿”试试风力如何,“随着风筝的势将籰子一松”动作娴熟。“风紧力大”之时放风筝是最困难的,这时候却让黛玉来放,加上她娴熟的动作,说明黛玉是一个放风筝的高手,与上文“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了”呼应。
6、那风筝飘飘飖飖,只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了。“飘飘飖飖”写出了风筝在天空随风风飘荡的样子;“一时”“展眼”“再展眼”突出了风筝随风而去后,在天空飞行的速度很快。风筝被铰断了线,随风而去,越飞越高。开始,他们看到的风筝只有鸡蛋大小;后来,风筝迅速飞去,人们只能看到一个小黑点;最后,风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程,作者抓住了风筝的姿态和形状,写得十分生动具体,表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。
7、众人皆仰面睃眼说:“有趣,有趣。与题目《红楼春趣》呼应,点明主题。 proxy (1).jpg段落大意:第一部分(1~2):写大观园外飘来一只风筝,引起大家的兴趣,大家决定放风筝。第二部分(3~6):写众人放风筝的经过。
课文主题:本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过,突出了他们放风筝时的自由快乐,表现了大观园儿女的童真童趣和充满青春朝气的活力,体现了大家对大观园美好生活的热爱。
问题归纳:1、作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?放风筝本就让人觉得有趣了,三只风筝绞在一起,“玲珑喜字带响鞭, 在半天如钟鸣一般”更是热闹非凡,突出了中心。
2、文中的春趣表现在哪里?(1)黛玉提议放风筝,小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝,准备放风筝的工具。(2)众人都拿自己的风筝来放,独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了,急得他头上出汗,众人都笑他。(3)风劲过来时,黛玉接过风筝来放,感受放风筝的乐趣,却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线,也放走了晦气。 (4)三个风筝绞在一起,众人一齐收线,结果风筝线断,飘飘飖飖飞去,热闹非凡,十分有趣。
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同步练习1
一、组词。屉( 鬟( 讳( 晦( )届( 鬓( 伟( 侮(
敞( 钗( 袭( 纨( )蔽( 杈( 垄( 执( 姊( 帕( 咯( 绞( )妹( 怕( 格( 郊( 二、给句子中加粗的词语换一种说法,意思不变。1.一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。( )2.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝,不知是谁家的,断了绳,拿下他来。” ( )3.宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。( )4.探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!” ( )5.那风筝飘飘飘飖,只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,一会儿就不见了。(
三、读下面一段话,完成练习。那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿,一会儿就不见了。1.“飘飘飖飖”是什么意思?它的近义词有哪些?把这个词语换成“别的近义词好不好? 2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”? 这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么? 4.谈谈自己对句子的体会。 微信图片_20200317092908.jpg参考答案:一、抽屉 丫鬟 忌讳 晦气届满 两鬓 伟大 侮辱敞亮 发钗 袭击 纨绔隐蔽 树杈 垄沟 执笔姊妹 手帕 咯噔 绞肉妹妹 害怕 格子 郊外二、1.好像;2.端正;3.兴致;4.反正;5.转眼三、1.飘飘飖飖”在文中指风筝在风中随风飘动。它的近义词有飘飘洒洒、飘飘悠悠、摇摇荡荡、摇摇晃晃、飘飘忽忽、飘飘荡荡等。“飘飘飖飖”写出了风筝在天空中飘飞的姿态美,换成其他词语不能表达出这样的意思。2.“鸡蛋”“黑星儿”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。因为风筝越飞越高、越飞越远,看到的形状很快发生了变化——变小、变模糊。3.这段话中描写时间变化的词语有“一时”“展眼”、“一会儿”。从这些表示时间变化的词语中了解到风筝随风飞去后很快消失。4.风筝被绞断了线,随风而去,越飞越高。开始,他们看到的风筝只有鸡蛋大小;后来,风筝迅速飞去,人们只能看到一个小黑点;最后,风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程,抓住了风筝的姿态和形状,写得十分生动具体,表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。 声明:分享是一种美德,开学在即,我在备课时,整理了这些教学资料,借助了网络上丰富的资源,还把我和我的学生们绘制的珍贵的原创思维导图,拿出来分享给一线教师和爱学习的学生们,这是我多年的教学实践。学会分享学会爱。请赏读!本公众号尊重原创,部分素材来源于网络,好的内容值得分享给所用之人,如有侵权请联系删除。

统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第八课《红楼春趣》(八)
图片:来自学生和网络
文章:来自网络
排版:汤老师

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