【思维导图”画“作文】四年作文
记一次游戏——“跳”出来的快乐(四)

【思维导图画作文】 记一次游戏——跳大绳(四)
【我和小作者的故事】这个小作家是香二小学四年级学生江月。上课时,我一下子就喜欢上了她,她的组织能力很强,眼睛里也有活,帮我发卷子,组织学生签到,很快就成为我的小助手了。她的作文总是书写得工工整整,干干净净,作文能力也有很大提升。她的妈妈是我的同行,放寒假了,孩子妈妈把孩子跟我一起写的作文整理出来发给我,她很激动,没想到女儿的作文写得这么好。学会写作,能把自己的所见、所闻、所感,真实地记录下来,这就是我们最欣慰的。我们期待着小江月有更大的进步!
【思维导图画作文】 记一次游戏——跳大绳(四)
【我和小作者的故事】这个小作家是香二小学四年级学生江月。上课时,我一下子就喜欢上了她,她的组织能力很强,眼睛里也有活,帮我发卷子,组织学生签到,很快就成为我的小助手了。她的作文总是书写得工工整整,干干净净,作文能力也有很大提升。她的妈妈是我的同行,放寒假了,孩子妈妈把孩子跟我一起写的作文整理出来发给我,她很激动,没想到女儿的作文写得这么好。学会写作,能把自己的所见、所闻、所感,真实地记录下来,这就是我们最欣慰的。我们期待着小江月有更大的进步!
