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pan > 【我口说我想，我手写我心】潘 多《我的暑假生活》（5）
暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！
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交流与分享：
1.回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最为深刻的事来讲。
2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的内容要重点讲述。
3.讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
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以欣赏的角度凝视，才能看到美丽的风景；以安静的心境聆听，才能听见花开的声音。欢迎关注孩子们的成长变化。
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统编三上第一单元口语交际：《我的暑假生活》
紧张忙碌的日子，有太多的精彩，留在了云卷云舒间。悄然远去的暑假和不愿意长大的童年，还有太多的关于成长的故事，在花开花落中落地成长！
陪伴孩子成长的过程，如同牵着蜗牛去散步。唯有慢下来，静下来，才能读懂孩子世界里的美妙。我孩子们的口语交际变成了小练笔：我口说我想，我手写我心。欢迎加入我们吧！
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老师您辛苦了
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我的暑假生活
雷锋小学校 三年四班 潘多
今年暑假我过得很开心，妈妈带我去了杭州的小姨家。第一次坐飞机很激动，很兴奋，还有点害怕，总之感觉很奇妙。
【我口说我想，我手写我心】潘多《我的暑假生活》（5）
第一天，小姨和妈妈带着我和石榴妹妹，还有小姐姐一起去了西湖。
西湖真美呀！那一望无际的荷花让我想到了宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”诗句。
【我口说我想，我手写我心】潘多《我的暑假生活》（5）
西湖好热呀！我们一路走过断桥，头上的太阳好像熊熊烈火一样快把我们晒化了，小姨给我们买了冰淇淋，吃过冰淇淋，我们感觉凉爽多了。接着，我们坐船游湖去了三潭映月。那风景真美啊！我们还远远地眺望了雷峰塔。
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第二天，我们开车去了杭州的浪浪浪水乐园，在那里体验了浪花的刺激，激流勇进，我们还在疯狂泡泡里玩泡泡呢，那些泡泡五颜六色的，可好看了！
我们还在懒人河里漂流了呢，河里还时不时有一些浪花呢！还有一些游客在桥上往下泚水。
【我口说我想，我手写我心】潘多《我的暑假生活》（5）
美好的时光总是那么短暂，很高兴地结束今天的游玩。当天晚上，我们吃了一顿丰盛的晚餐。有海鲜粥、宝塔肉、西湖藕粉、蟹肉堡、白切鸡、炸双皮奶、美味极了。
【我口说我想，我手写我心】潘多《我的暑假生活》（5）
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展开合理的想象：
根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。
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成长故事
紧张忙碌的日子，有太多的精彩，留在了云卷云舒间。悄然远去的暑假和童年，还有太多的关于成长的故事，在花开花落中落地成长！
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