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【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)

2022-10-05 19:58阅读:9
【思维导图画作文】 我的日记(二十七)
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童年,是一幅迷人的画
【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
再度重相逢孙露 ') 50% 50% / cover no-repeat; background-color: currentcolor; color: rgba(0, 0, 0, 0.3);'> 【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
【我和小作者的故事】这个小作者是来自雷锋小学三年级的潘多,一个阳光、快乐、可爱的女孩,她学习努力用心,作文非常有创意,我很喜欢她。孩子,希望再接再厉,写出更多好作品,加油。 图片
欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品,就为他们点赞吧。孩子学会写作,能把自己的所见、所闻、所感,真实地记录下来,这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步! 真正的成长是,你从成长中获益,还能让人从你的成长中获益!欢迎赏读关注我们班的小作者的优秀作文展示!记录,是唯一的存在!
图片 亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力,在我的作文班里取得更大的进步,成为我的好弟子! 说写日记应该注意的四点:
(1)日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。
(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写出来。
(3)日记要有重点,内容要真实。
(4)注意格式:在第一行依次写上日期(年、月、日、星期)和天气,第二行空两格写正文。
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日记的内容来源于生活,只要我们处处留心,勤于思考,那么生动的写作素材就会源源不断地出现。
写日记,不论是记人、记事,还是状物、写景等,都要是生活中真实发生或存在的,还要注意所写内容要流畅。 图片
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写,切忌事无巨细地一一交代,写成流水账。 先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况;然后从第二行开始写正文,前面空两格。 【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
国庆假期去爬山
10月2日 星期日 晴
雷锋小学校三年四班 潘多
国庆节前夕,周唯妈妈和我的妈妈决定第二天去爬山。
今天我们08:30在周唯家门口集合,之后我们向长寿山出发,一小时30分钟后,我们来到了长寿山的大门口。
【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
来到山脚下,一下车我就被眼前的人山人海给吓呆了,我们只能跟着人群往山上走。爬到半山腰,我们的爸爸支起了一顶大帐篷,我们几个小孩子争先恐后地爬进了帐篷,看着美景,吃着下午茶。心情好极了。
【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
吃完下午茶,我们在帐篷里躺了一会儿,就向山顶出发了。爬到了长寿老儿的雕像旁,我们看到了长寿小屋和长寿树,长寿树上挂满了许愿牌和长寿牌。之后,我们下山准备回周围家,有人读到这里就要问啦,为什么呢?因为呀,我们要开一个烧烤派对。在派对上,我们为大人们表演了各自的才艺,引发来了掌声和欢呼声。
【思维导图画作文】潘多《我的日记——我的国庆假期去爬山》(二十七)
今天我们跟快乐握了一次手,过得非常开心!
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我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣,用笔分享善良,用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台,欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵,但愿日子清净,抬头遇见的满是柔情。 孩子们,拿起笔来,加入我们开始创作吧!
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01
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来,做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步,为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来,和作文一起展示,见证成长的足迹。
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作为一名教师,应该善于发现学生的闪光点,利用他们的闪光点来激励他们,调动他们的积极性,培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文,是一门新课程,学生很感兴趣,只有让学生对学习的感兴趣,才能让学生学习得开心,老师教得舒心。因此,我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣!
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