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【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】张钰涵《捉蚊趣事》(十一)

2022-11-20 15:29阅读:69
【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】张钰涵《捉蚊趣事》(十一)
【我和小作者的故事】 这个小作者,是我创意作文班的老学员,兴华小学四年级的王雪涵,我的平台上,经常发表她的优秀作文展示。这个孩子进步很大。
这是她的又一篇作文,是不是进步了许多呀?亲爱的孩子,成长是一场和自己的比赛……今天的你是不是比昨天的你,又成长进步了一点点呢?
我相信,每一份坚持的背后,终有一天,会有一个不一样的自己!欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。快来加入我们一起学创意作文吧!
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生活万花筒》习作指导
01审题
本次习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
02选材
选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的,可以写自己亲眼看到的,还可以写听别人讲述的……发散思维,勾画出自己的习作导图吧。
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03构思
04表达
1. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
2. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
3. 我们在写事的过程中,一定要认真观察,观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等,必要时还要展开想象与联想,认真观察对于写好作文有着重要的作用。

【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒——捉蚊趣事(十一)


捉蚊趣事
风华小学校四年级 张钰涵
关于童年的趣事,我的记忆就像天上的星星一样,多得数也数不清,现在我就挑一个最璀璨、最明亮的星星,送给你吧!



今天在我写作业的时候,发生了一件很离奇的事,屋里进来了一只蚊子在我耳边,嗡嗡响。当时我以为是外面放出来的,于是我把关上的门打开,要蚊子自己飞走,没想到蚊子竟然毫不领情,还在这屋呆着,于是我没有办法,只能拿苍蝇拍打它。
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这时候妈妈正在做饭,妈妈听到我这屋发出响声以为我在玩,跑到我这屋想骂我一顿,我跟妈妈解释,我说屋里有蚊子。于是妈妈帮我打蚊子妈妈一顿操作下来,还是没有把蚊子打死。

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于是妈妈叫来爸爸,爸爸说肯定能把蚊子打跑。可是爸爸打了好久好久,也没有打死蚊子,我和妈妈觉得爸爸真能吹就在这时,听到啪一声原来爸爸是把蚊子把蚊子打死了。看到蚊子被打死了,我和妈妈高兴极了。
图片 爸爸继续工作,妈妈继续做菜,而我继续写作业,就连吃饭我们也在聊这只蚊子,我真的希望下次不要有这种烦人的蚊子进入屋里。
图片 直到今天,我依然会想起那天晚上我们全家总动员,捉蚊子的这件事情,现在想起来还是觉得仍然这么有趣。
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