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【部编三年级四单元创意作文展示——我做了一项小实验】于浩轩《鸡蛋浮起来了》（十三）

2023-04-30 18:29阅读：

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科学能够改变世界，科学能够创造未来。
图片 科学的力量最神奇
【部编三年级四单元创意作文展示——我做了一项小实验】于浩轩《鸡蛋浮起来了》（十三）
世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……
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伟大的科学家都是从一个小实验开始的。大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。你做过什么小实验？向大家介绍一下。题目自拟，书写工整，内容详实，不少于400字。
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科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们做一项小实验。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么吗？同时注意其他同学的感受了吗？
填写实验报告：刚才做了这个小实验，我们一起填实验记录表格。需要准备哪些器材用上数量词。
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一）、实验过程：
实验1：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。
可以用上“先……接着……然后……”句式练习说话。
提供描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞
描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。
鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。
鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。
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实验2：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。（过程同上）
描写观众的词语：疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼
描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。
鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。
鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。
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孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
欢迎关注赏读他的创意作文。喜欢他的作品，就为他点赞吧。
图片 图片 让水中的鸡蛋浮起来
一次有趣的实验——浮在水中的鸡蛋雷锋小学校三年级 于皓轩
我听说鸡蛋放在盐水中就会浮起来，这到底是怎么回事呢？我百思不得其解，于是我决定亲自来做这个实验，验证一下。
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首先，我要准备实验所需要的材料：一个干净的玻璃杯、清水、一个鸡蛋、一些食用盐和一根筷子。我先扶住杯子，往里面倒入干净的清水，我心里想这杯水真的有那么神奇吗？看看结果就知道了。接着，我把杯子微微倾斜得像滑梯一样，而鸡蛋就是那个滑“滑梯”的小孩了，只见它“咕噜噜”地滚下“滑梯”，鸡蛋很快就沉到了水底，我心中忐忑不安。
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然后我在水中放入一点点食用盐并搅拌均匀，鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃的。我有些着急了，鸡蛋怎么还不浮起来呢？就连我家鱼缸里的四条小鱼也感受到了我的着急，在鱼缸里急切地转来转去，看来小金鱼们也很期待实验的结果呢。
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最后我在水中放入大量的盐并用力搅拌至变成盐溶液才停止搅拌，只见鸡蛋不慌不忙地像一个醉汉一样，摇摇晃晃地浮了起来。“哇！实验成功啦！”
我发出一声惊呼，“可是鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？”在惊叹之余，我又生出一个疑问。于是，我上网查找了资料，原来，一个物体的密度小于水，就会浮起来；一个物体的密度大于水，就会沉下去。

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