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【部编三年级四单元创意作文展示——我做了一项小实验】于浩轩《鸡蛋浮起来了》(十三)

2023-04-30 18:29阅读:
科学能够改变世界,科学能够创造未来。
图片 科学的力量最神奇
【部编三年级四单元创意作文展示——我做了一项小实验】于浩轩《鸡蛋浮起来了》(十三)
世界上什么最神奇?科学的力量最神奇。科学,能让太阳为人类烧水、煮饭,能让机器人代替潜水员到海底探险。科学,能让远隔重洋的亲人面对面地对话……
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伟大的科学家都是从一个小实验开始的。大自然中有许多奥秘,只要我们留心观察,就会有所发现。你做过什么小实验?向大家介绍一下。题目自拟,书写工整,内容详实,不少于400字。
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科学能够改变世界,科学能够创造未来。今天,我们做一项小实验。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么吗?同时注意其他同学的感受了吗?
填写验报告:刚才做了这个小实验,我们一起填验记录表格。需要准备哪些器材用上数量词。
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实验过程:
实验1:老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。
可以用上“先……接着……然后……”句式练习说话。
提供描写鸡蛋鸡蛋变化的词语:晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞
描写鸡蛋鸡蛋变化的句子:鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。
鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉到杯底“睡大觉”,一动不动了。
鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。
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实验2:在水中放入盐慢慢搅动,观察发生的情况。(过程同上)
描写观众的词语:疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼
描写鸡蛋变化的句子:鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。
鸡蛋浮了起来,就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。
鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中,在清凉的池水里游动几下,眨眼间又浮起来了。
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孩子,希望再接再厉,写出更多好作品,加油。
欢迎关注赏读他的创意作文。喜欢他的作品,就为他点赞吧。
图片 图片 让水中的鸡蛋浮起来
一次有趣的实验——浮在水中的鸡蛋雷锋小学校三年级 于皓轩
我听说鸡蛋放在盐水中就会浮起来,这到底是怎么回事呢?我百思不得其解,于是我决定亲自来做这个实验,验证一下。
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首先,我要准备实验所需要的材料:一个干净的玻璃杯、清水、一个鸡蛋、一些食用盐和一根筷子。我先扶住杯子,往里面倒入干净的清水,我心里想这杯水真的有那么神奇吗?看看结果就知道了。接着,我把杯子微微倾斜得像滑梯一样,而鸡蛋就是那个滑“滑梯”的小孩了,只见它“咕噜噜”地滚下“滑梯”,鸡蛋很快就沉到了水底,我心中忐忑不安。
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然后我在水中放入一点点食用盐并搅拌均匀,鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃的。我有些着急了,鸡蛋怎么还不浮起来呢?就连我家鱼缸里的四条小鱼也感受到了我的着急,在鱼缸里急切地转来转去,看来小金鱼们也很期待实验的结果呢。
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最后我在水中放入大量的盐并用力搅拌至变成盐溶液才停止搅拌,只见鸡蛋不慌不忙地像一个醉汉一样,摇摇晃晃地浮了起来。“哇!实验成功啦!”
我发出一声惊呼,“可是鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢?”在惊叹之余,我又生出一个疑问。于是,我上网查找了资料,原来,一个物体的密度小于水,就会浮起来;一个物体的密度大于水,就会沉下去。

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