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【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

2023-10-01 14:49阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1593762022

【世界很大，我们的幸福很小——四年上册第二单元习作】刘若彤《小小“动物园”》（二十八）
【我们的创意作文展】统编四年级上二单元作文——小小“动物园“（二十八）
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
第一步：审题　
想一想你的家人和哪些动物相像，然后给家里的每个人都写上一段话。
第二步：立意
写出家人的特点，表达出自己对家人的爱和对家的爱。
第三步：思维导图

美国著名的发明家高博曾说:“要想教给人们一种新的思维方式，最好不要刻意地去教，而应当交给他们一种工具，通过使用工具培养他们新的思维模式。”
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

思维导图是一种发散性结构的“可视化”学习与思考工具，我们可以把它形象地称为思维地图或思维笔记。“思、维、导、图”四个字涵盖了思维导图的如下解释：
思——思考(要解决什么问题)。
维——维度(思考问题的高度、深度、广度、宽度)。
导——方向(发散思维，多角度思考)
图——地图(思维路径，思维地图)。
这样理解:为了解决某个问题，大脑会从不同的维度出发，多角度发散思维，并通过具体的规则把整个思考的过程画成一幅结构清晰的思维地图。学习思维导图的本质是养成“导图思维”，进而助我们在学习、工作与生活中更高效地解决题。
思维导图的发明人是世界著名心理学家、教育家东尼赞教授，他因发明思维导图而被业界誉为“世界大脑先生”。

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第四步：方法
1.抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。
2.找出家人和动物之间的相似点，比喻要形象、恰当。
3.语言可以诙谐、幽默有趣一些，充满童趣。
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04方法
1.抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。
2.找出家人和动物之间的相似点，比喻要形象、恰当。
3.语言可以诙谐、幽默有趣一些，充满童趣。

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
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小小“动物园”
雷锋小学校四年级 刘若彤

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

小 小“动 物 园”

有的人说家是一艘小小的船、有的人说 家是一条小小的美食街、有的人说家是人生的起跑线……而我的家是一个小小的“动物园”我们一起去看看吧。
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

“快起床了！快起床了！太阳晒屁股了”！“牛”妈妈哞哞地叫了起来。为什么称她为“牛”.妈妈呢？因为妈妈是家中最了不起的一位，也是最勤劳的、地位最高的一位、也最……家里每天收拾的一尘不染，妈妈的厨艺也很好，我想吃什么她都能做出来，那叫一个“香”。

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

　　　
我的爸爸是一条“大懒狗”每天在家时累的像狗一样趴在床上，所以我叫爸爸“大懒狗”，也因为爸爸属狗。所以我叫爸爸“狗”。爸爸也是一位非常爱家的，他平时非常严肃，对我很温柔，还护着我。爸爸天天晚上加班，白天睡觉，时间都颠倒过来了。我问爸爸 ，你为什么把时间倒了？爸爸不回答。我现在都在“狗”的圈子中。



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我，是我们家的一匹“小马”一天天马不停蹄地到处跑。“牛”让我停下来也不好使，停下来也是蹦蹦跳跳的。但我的妈妈说我像“百变猫”，假日，我就睡，睡到11点都不起来，起来我就吃 ，吃完继续睡。但我还觉得“马”好那么一点。


　　　

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）


　　　看，我们家的小小“动物园”是不是很有趣？欢迎你们来参观，而且我不收门票哦。

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
　

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
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【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
END

【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

END
亲爱的孩子，我遇见你的‎时候，风在‎耳‎畔轻唱‎，天空‎格外晴‎朗‎，每一寸的光阴‎里都含‎着墨香‎。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！


【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）

你想知道科学与数语外联姻，那是一种怎样美丽的存在吗？汤老师创意课堂开课啦！让孩子在科技的世界里快乐成长！带上你的小伙伴，来跟汤老师写创意作文吧！

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我的博客和公众号以及教师个人空间里，积累了我写的几千篇充满智慧的教学随笔和教育博文，共计五百多万字；上传几万张师生的学习和生活照片；发表了百余节教学案例和数字资源。
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
我是一个文字爱好者，喜欢阅心仪的书，写干净的字，做睿智的教育人！我走到哪里就会把一缕书香、一分宁静、一方净土，留给我的学生。我也是一个愿意给身边的人送去读书和学习快乐的人！
用最初的心做永远的事。汤老师为学生建立了一个充满爱的精神家园，一个师生共同成长的乐园。欢迎大家加入，这个快乐的大家庭。
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
我的教学思路：绘本故事+经典国学+阅读训练+绘本故事+口语交际+思维导图+看图写话+快乐书屋。
要求准备：
1、我们授课的要求及准备：文具、彩色笔、卷子夹、笔记本。
2、小学生字典一本。
我力求做到：培养学生听、说、读、写的综合能力和语文素养一生受益。
【世界很大，我们的幸福很歇—四年上册第二单元习作】刘若彤《小邪动物园”》（二十八）
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优秀的人并不是比别人多幸运。他们只是在任何一件小事上，都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求。雕塑自己的过程，必定伴随着疼痛与辛苦，可那一锤一凿的自我敲打，终能让我们收获一个更好的自己。欢迎赏读关注我们班的小作家们的优秀作文展示！
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