新浪博客

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

2023-10-24 16:46阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1593762022

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
故
九月初九
乡
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）


梦
回
故
乡
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少—人。

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）


二
十
年
后
的
故
乡

《这世界那么多人》莫文蔚“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”,米粒FM - 音乐时刻
二十年后的故乡——想象作文
你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的情景呢?
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。列出提纲，理清思路。
自己要写什么，从哪些方面写，通过思维导图列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

列提纲一定要列出三个内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
学习修改习作，并把修改后的习作读给大家听。培养热爱家乡的思想感情。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：
(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么； (2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；
(3)确定开头和结尾怎么写。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）


梦回故乡
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）



我
爱
家
乡
的
山
水

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

露从今夜白，月是故乡明
20年后的家乡

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
二十年后的家乡
民乐小学校五年级 周珈朵

【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
“北来南去几时休,人在光阴似箭流。”转眼间，我离开家乡有二十余年了，我日思夜念着家乡的一花一草，一人一物,今天，我终于回到了让我魂牵梦萦的家乡。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
刚下飞机，我走在大街上,呈现在眼前的是一座焕然新的一座花园城市,家乡变化之大,令我惊叹不已。原来的东大直街拥挤不堪,现在,街道宽阔平整,可同时容纳十多辆车并驾,再也不用担心堵车的问题了。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
这里一幢幢高楼大厦拔地而起,幽雅舒适的别墅依山傍水,整齐地排成一列又一列;住宅四周都被花坛围绕，种着美丽的花儿,这儿一簇,那儿一丛,让环境变得更加美好了,空气也更加清新了;街上,有太阳能形成的空调围挡，凉爽舒适。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）

我一直在家乡的大街小巷走着,越走越感到迷惑.咦!路边的垃圾桶哪儿去了?我向前边望去,见到几个机器人在来回巡逻,一边巡逻一边拾起路边的垃圾,还现场进行垃圾分类处理.有用的垃圾，机器人会把它们送往垃圾处理场变废为宝;没用的垃圾,机器人会现场把它们转化为各种能源。
【思维导图“画”作文】周珈朵《二十年后的家乡》五年作文（24）
哇!道路两边的商店都浮在空中,里面的商品琳琅满目,让我目不暇接,看着这一样就错过了那一样.每个商店里都有机器人,当顾客找不到商品时,机器人就对着扫描仪一说,那种商品就会亮起来,因为每件商品上都安装了声控装置.啊!现在的科技都这么发达了,真让人高兴啊。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享