【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

2024-04-10 20:50阅读：

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【我是小诗人】四季的故事（二十）
四季的故事

01汤老师的话：

【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）
再度重相逢,孙露

必欲得善禾,易地勤耕耘。汤老师喜欢孩子们‌把沉淀内心深处的故事与我诉说，把心底的小秘密悄悄告诉我，我愿意静静地倾听，因为这里是心灵的倾诉，是快乐的分享，是雄鹰大鹏展翅的机会！抓住它，你定会有不一样的收获！
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

心灵有多少净土，眼里就有多少美好。我们向热爱出发！让我们保留着一份对生活的热爱，对未来保持一份美好的期许。
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

亲爱的孩子们，希望你每一天都奔走在自己的热爱里。愿你的生活，天空足够蓝，阳光足够好，路边绿茵正茂，花儿足够漂亮；愿你足够快乐，重要的人都在身边。

【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

从教三十多年来，我一直关注于学生的思维能力的发展，激发学生的读书的兴趣，培养孩子的写作能力！我一直坚信：教育的最终目的，不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒……
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

如果说，读书是欣赏别人，那么写作就是挖掘自己；如果说，读书是接受别人思想的沐浴，那么写作就是一种自我净化。人生没有白读的书，每一本都会替你，打开一扇看世界的窗。生活没有白走的路，每一段旅程，都有一些精彩的画面，令你记忆犹新，值得书写和记录！
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

总有那么一抹风景，沉醉了你眼里的季节，令人刻骨铭心；总有那么一个人，走进了你的心里，让你想表达感恩之情；总有一件事，丰富了你的人生，让你不吐不快……
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

把你心里盛放的那个世界的故事，说给我听！欢迎你拿起笔来，写下你的所感所悟，所思所想吧！带着阳光看世界，哪里都是风景如画；带着感恩之心去生活，人生处处有美好！

【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

作为一个语文老师，我也一直坚信孩子的童年里，不能只有奥特曼和蜘蛛侠，还应有一些自己创编的好故事......

诗歌如同一条小河温柔又细腻，
诗歌如同一团光火照耀着我们；
诗歌如同一座山峰，
高耸如人云敲打着我的思潮；
诗歌如同一片花海，
散发着美丽动人的芬芳。
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）

02

小学四年级刘艺涵

原创【我是小诗人】四季的故事（二十）
孩子们，让我们从美妙的诗歌开始创作吧！
孩子心中的诗歌，
是在手心里长出月亮，
在眉目间长出清风，
在笔尖上长出四季的故事！
【汤老师创意作文——我是小诗人】刘艺涵《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（二十）