评课过程中的注意事项：
1、评课的时候一定要以先进的教学理念为支撑，和教研主题紧密结合。
2、授课教师在说课的时候，步骤一定要清晰、全面。紧密围绕教研的主题从教材、目标、教法、过程上认真说课，在反思的环节中，一定要关注学生、关注课标、关注课堂的成效入手，同时在反思不足的过程中，要根据主题提出教学中的困惑点，一次成为教研活动所解决的问题，讨论的点。
3、参与评课的教师，一定要熟悉所听课的教材和教法，一定要掌握教研主题相关的理论知识，结合授课教师所提出的问题，有目标的进行评课，从不同的角度进行评课，发言热烈、气氛要活跃。呈现出通过教研活动达到解决问题，提高教师专业水平的目标。评课时注意方法（优点说透，缺点不漏、方法给够），切不要开成批斗会。
4、主持人：
（1）开场白从两方面说起：一是表示对省市专家评估组的欢迎，二是简单介绍授课课的情况，包括第几单元、课的位置、教研的主题等方面
（2）中间要学会串场，及时捕捉教师发言的要点进行总结和补充。
（3）要有总结性的发言，既要领悟专家的评课精神，还要对这次教研担任成效进行总结，同时要根据专家的点评说出今后教研活动的方向。
（4）主持人的作用很重要，是教研活动的引领，要熟悉相关的理论知识和专业水平，随机应变能力要强。
5、步骤：主持人讲话（表示欢迎、介绍课、教研主题等）
1、评课的时候一定要以先进的教学理念为支撑，和教研主题紧密结合。
2、授课教师在说课的时候，步骤一定要清晰、全面。紧密围绕教研的主题从教材、目标、教法、过程上认真说课，在反思的环节中，一定要关注学生、关注课标、关注课堂的成效入手，同时在反思不足的过程中，要根据主题提出教学中的困惑点，一次成为教研活动所解决的问题，讨论的点。
3、参与评课的教师，一定要熟悉所听课的教材和教法，一定要掌握教研主题相关的理论知识，结合授课教师所提出的问题，有目标的进行评课，从不同的角度进行评课，发言热烈、气氛要活跃。呈现出通过教研活动达到解决问题，提高教师专业水平的目标。评课时注意方法（优点说透，缺点不漏、方法给够），切不要开成批斗会。
4、主持人：
（1）开场白从两方面说起：一是表示对省市专家评估组的欢迎，二是简单介绍授课课的情况，包括第几单元、课的位置、教研的主题等方面
（2）中间要学会串场，及时捕捉教师发言的要点进行总结和补充。
（3）要有总结性的发言，既要领悟专家的评课精神，还要对这次教研担任成效进行总结，同时要根据专家的点评说出今后教研活动的方向。
（4）主持人的作用很重要，是教研活动的引领，要熟悉相关的理论知识和专业水平，随机应变能力要强。
5、步骤：主持人讲话（表示欢迎、介绍课、教研主题等）