5月15--29日，应毓才学校小学部邀请，我和小教部全体教研员赴毓才学校调研，结束后，每位教研员认真撰写调研报告，提炼学校的办学优长，分析学校教学存在的问题，给出教学改进建议，结合大家的报告，5月29日，我代表调研组与毓才学校领导和全体教师进行交流报告，概括为以下6句话。
1、
毓才学校教师整体素质好，教师队伍年轻，工作负责，有激情。
2、
践行新课改倡导的自主、合作、探究的学习方式
3、
回应高考价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题原则。
4、学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的综合。阐述了学生发展核心素养与新课改的关系。
5、不让学生输在终点线上。
回答了学生过了今天的考试
1、
毓才学校教师整体素质好，教师队伍年轻，工作负责，有激情。
2、
践行新课改倡导的自主、合作、探究的学习方式
3、
回应高考价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题原则。
4、学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的综合。阐述了学生发展核心素养与新课改的关系。
5、不让学生输在终点线上。
回答了学生过了今天的考试