小学音乐教案《我爱雪莲花》教学设计
武当路小学
课题：歌曲《我爱雪莲花》
教学内容：
1.
2.
教材分析：
《我爱雪莲花》是上海教育出版社义务教育音乐课程标准实验教材第四册第四单元“朵朵开花”中的一个内容。
一、歌曲
《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，由上下两个乐句组成，2/4拍，一段体，大调式。曲调清新优美，情感真挚热烈，突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。
二、读谱知识
7的唱名为si，是７的低八度音。０为八分休止符，在以四分音符为一拍的旋律中，休止时值为半拍。
教学目标：
1. 通过听、唱、模仿等形式学会歌曲，并能用甜美、有弹性的声音，自信地演唱歌曲。
2. 通过听、唱、对新疆有初步的了解，喜欢新疆歌曲。
3. 掌握后十六分音符演唱。学会新疆舞蹈基本动作。
教学重点：感受歌曲的民族风格
教学难点：唱好歌曲中的休止符，歌曲的情感处理。
教学准备：电子琴、课件
教学过程：
第一课时
一、
1.
武当路小学
课题：歌曲《我爱雪莲花》
教学内容：
1.
2.
教材分析：
《我爱雪莲花》是上海教育出版社义务教育音乐课程标准实验教材第四册第四单元“朵朵开花”中的一个内容。
一、歌曲
《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，由上下两个乐句组成，2/4拍，一段体，大调式。曲调清新优美，情感真挚热烈，突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。
二、读谱知识
7的唱名为si，是７的低八度音。０为八分休止符，在以四分音符为一拍的旋律中，休止时值为半拍。
教学目标：
1. 通过听、唱、模仿等形式学会歌曲，并能用甜美、有弹性的声音，自信地演唱歌曲。
2. 通过听、唱、对新疆有初步的了解，喜欢新疆歌曲。
3. 掌握后十六分音符演唱。学会新疆舞蹈基本动作。
教学重点：感受歌曲的民族风格
教学难点：唱好歌曲中的休止符，歌曲的情感处理。
教学准备：电子琴、课件
教学过程：
第一课时
一、
1.