一、说话的三种境界：
1、有话说。
2、话得体。
3、话好听。
二、学习目标：
1.学习概念间的逻辑关系、常见的推理形式和合理的论证方法。
2.运用逻辑方法辨析、推断、论证，使说话写作更加准确严密合理，以达到提升思维品质的目标。
三、看教材示例，做一些逻辑思维。
1.鲁迅《拿来主义》一文对于物质文化的态度是如何得出“自己去拿”的结论的？
2.臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了”，在表达上是不是前后矛盾？
发现潜藏的逻辑谬误
四、概念·概念的内涵和外延·概念之间的关系
什么是概念？
概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类
1、有话说。
2、话得体。
3、话好听。
二、学习目标：
1.学习概念间的逻辑关系、常见的推理形式和合理的论证方法。
2.运用逻辑方法辨析、推断、论证，使说话写作更加准确严密合理，以达到提升思维品质的目标。
三、看教材示例，做一些逻辑思维。
1.鲁迅《拿来主义》一文对于物质文化的态度是如何得出“自己去拿”的结论的？
2.臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了”，在表达上是不是前后矛盾？
发现潜藏的逻辑谬误
四、概念·概念的内涵和外延·概念之间的关系
什么是概念？
概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类