感觉高考不理想，要复读吗？哪些情况要考虑？选择和努力同样重要
2025-06-21 19:50阅读：
感觉高考不理想，要复读吗？哪些情况要考虑？选择和努力同样重要
文/超然复读杨连亭老师
从2017年至今，我一直在复读班一线教学并长年担任班主任，在这期间，每年我都要接受上千名同学和家长的咨询，有的是刚看到成绩感觉和自己平时有落差产生了复读的想法但最终多方考量后选择升学的，也有最终真正选择了复读的同学。
那么，面对高考成绩，如果感觉不理想，该怎么做出选择？有哪些情况要考虑，有哪些问题要思考？该如何决定要不要复读呢？
我将尽可能把我过去多年的积累总结成文字，如果能给迷茫的你一点点启发，那也是很有意义的事情。
与前面的升学阶段不同，高考结束，我们多了一个选择，复读还是升学？这是我们求学经历上第一次“主动”的选择。这个问题的根源讲远一点是当前就业形势的严峻，让很多人的观念从“有学上就行”转变成了“要读好大学好专业，将来好就业，不然毕业就失业”。对未来的焦虑悄然提前，不得不说，一代人有一代人的苦。
好了，言归正传，站在人生的十字路口，有迷茫和压力很正常，你眼下做出的选择未必能百分百正确，无论你如何选择，我都希望你是在理性思考、认真考量之后做出的，并且做出决定后就不再犹豫，义无反顾向前走，不要在将来的某一天指责现在的你。
“不要指责18岁的自己，当时的你，站在大雾中也很迷茫和痛苦。”
我提供这些角度供你思考和考虑：
（一）我是否存在发挥严重失常的情况？
找出高三大考的成绩，主要是一模、二模等地级市以上统考统批的成绩，并对照分数线换算，高考成绩与之落差较大（一般在30分以上）吗？注意，不要凭感觉和记忆，要去翻出之前的准确成绩。为什么把
30分作为衡量标准，因为在大多数分数段，掉30分意味着学校层次掉一档，或者专业差一档。
是否有确实的意外情况导致了成绩不理想？比如，高考某一科发挥不理想，心态崩了，严重影响了后续学科发挥；比如，涂卡严重失误；比如，考试过程中重大失误，大面积空白等。
（二）我是否是因为高三期间出现的重大干扰导致失误？
因为缺乏自制力，加之缺乏外界监督，有的同学可能在高三遭遇恋爱、经常偷偷玩手机、与同学长期矛盾等较为严重干扰学习的情况，这也会导致高考不能发挥真实水平。
如果是因此类情况考虑复读，请务必告诉自己，在复读这一年，一定要认真控制住自己，不能重蹈覆辙。
（三）我是否有特定大学或专业非上不可，并与之差距较小？
强烈的内驱力也是提升的重要因素，如果我们的目前成绩恰好在本专边缘，或者与自己目标大学、专业差距并不大，而我们又有着强烈的动力和坚定的决心，并且这个大学和专业对我们的人生影响较大，这种情况下也可以考虑复读。但你要认真考虑，复读的压力很大，你要问问自己是否能承受。
（四）我是否在高三期间身体或心态遭遇重大问题？
在高三期间，是否长期生病、经常请假？或在高三期间家庭遭遇重大变故？或者产生了严重心理问题？
此类问题也会影响备考。如果是因此类问题考虑复读，我们要注意的是，思考一下，这一问题是否能够妥善解决，如果决定复读，请多与家长沟通，与老师沟通，让家庭尽可能帮助我们解决这些问题，以期复读期间能够安心备考。
（五）我是否录取不理想，无法接受录取结果？
这个属于“被动”的原因，虽然当初并未有复读打算，但无法接受录取的学校和专业，只能通过复读来改变前途。
以上几种情况仅供你参考，当然不限于此，毕竟大千世界，人生也是千万种。不管你是什么情况，我都希望你能平复情绪，坐下来，找出本和笔，写一写，列一列，评估自己的真实情况，为自己做出正确选择，而非凭借“感觉”做如此重要的人生决定。
另外，我们也可以从反面来思考自己是否适合复读。
比如，我们是否做事情总是三分钟热度？今天决心很大，吃不了几天苦就要打退堂鼓，这种情况不合适。
比如，我们内心深处仍放不下“红尘世界”？手机游戏好玩，我还想在复读校里偷偷玩；恋爱真让人沉迷，我还想把大量精力拿来谈对象，而非让恋爱归入理性……如此种种，风险很大，似乎不宜复读。
综上正反两个角度，你可能要不断追问自己，我是否真的还有提升潜力？我是否愿意为了高考成绩的提升，暂时放下诱惑？
下面，我以几个具体问题来给大家提供建议。
家长提问：坐标山东，孩子高考成绩和本科录取分数线差了十几二十几分，复读和专升本，选哪个更好？
回答：复读。
原因1，复读风险较低。以我校数据为例，这个分数段是较为容易提升的，平均提升在70左右，提升多的高达200多分，在此情况下，提升30+考本科的难度不大。
原因2，第一学历。通过复读考本科，第一学历是本科，专升本第一学历是专科。现在很多企业的招聘对第一学历有要求。
原因3，学习环境。在正规复读校，接受严格管理，老师跟高三一样，正常坐班上课，有同学一起努力，氛围好。而专科学校，很难遇到好的学习氛围，那种陷入泥潭自己想努力却使不上劲的感觉，人生噩梦。
原因4，时间风险。复读一年后见结果，而且就算失败了还可以二次复读；专升本要三年后见结果，失败了只有失败，没法重来，且专升本难度很大，成功率低。
原因5，费用。专升本要考出成绩，方方面面都要钱，各种报班都花钱，报了班加上平时还得正常上课，课程强度不必复读弱。努力和收获不成正比。
原因6，可选空间。复读，只要成绩提的多，什么学校都可以报，不受限制；而专升本可选氛围较小，好学校很少。
同学提问：老师，复读都说压力大，如果过程中感觉承受不来怎么办？
回答：复读压力，或者说高考压力，这几乎是每个高三学生和复读学生都要面对的问题。对此，我们不必回避，也不必闻之色变。
建议1，积极应对，不拖延。当出现问题时，不要讳疾忌医，心理问题跟感冒发烧一样，是很多人都会出现的，我们要积极寻求专业人士的帮助，当然，有的时候“感觉”并非准确，我们可以到正规大医院或专业医院的心理诊室进行测量。
建议2，积极沟通，不回避。遇到问题，多与家长老师沟通，这是缓解压力的重要方式。如果，不便于家长沟通，也可寻找正规心理咨询师，寻求帮助。
现在很多学校都有类似部门设置，如果自己学校请的心理咨询师正规过硬，可以寻求帮助。
同学提问：老师，我成绩本身比较高，但依然与平时有落差，或志愿失误了，想冲名校，或冲好专业，能复读吗？
回答：确实，高分复读有风险。这是因为高分段提升空间相对小一些。以我校为例，平行班班级平均提升60+，70+，甚至有的选课组合能到80+，而实验班的平均提升只有50+。
但是，我们需要看到的是，风险与收益并存，高分段的成绩提升不容易但收益也很大。要谨慎考虑，也要勇敢选择！
我在山东，潍坊诸城，欢迎有志气的你来找我，一起拼一个灿烂的未来！
高考，对于我们普通家庭的孩子来说，依然是改变命运的最重要最公平最科学的一次机会，我们不要神化它，也不要贬低它。
只有亲自翻山越岭，我们才能领略高处的风光，才能看见山后蔚蓝的大海。
复读很艰苦，但也很爽！等你成功的那一刻，你或许会非常想穿越回一年前，对那个躲在角落哭泣的自己说：“别哭，你很牛！一年后，你会用自己的努力收获你想要的！”
