学校构建了“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育、终身发展的全人教育”的育人体系；学校全面实施“以品格塑造为根基，以兴趣培养为导向，以习惯养成为核心，以能力训练为主线，以知识学习为载体，以游戏活动为手段”的教育策略，让师生一起体验成长的快乐，共同享受教育的幸福。让更多的家长、老师、学生在这里扬帆远航，筑梦、追梦、圆梦！
新浪博客
学校构建了“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育、终身发展的全人教育”的育人体系；学校全面实施“以品格塑造为根基，以兴趣培养为导向，以习惯养成为核心，以能力训练为主线，以知识学习为载体，以游戏活动为手段”的教育策略，让师生一起体验成长的快乐，共同享受教育的幸福。让更多的家长、老师、学生在这里扬帆远航，筑梦、追梦、圆梦！
学校秉承“明德至善，知行合一”、“爱与责任，追求与梦想”的校训，潜心打造中国传统与西方现代两种教育理念完美结合的教学方式。学校的教育专家团队考据古今中外的教育经验，结合未来人才需求，针对培育身心健康、具有自主能力、国际视野和民族情怀的社会精英的目标，通过小班化的管理模式和教育专家优化设计的学习力培养课程体系，全面培养学生的综合素质。自小学至初中毕业，学生既诵读国学经典，习练书法和武术，又培养英语学习能力，同时保持中国基础教育在数理化方面的优势。
家校共育的精英教育：
学校旨在“招收一名学生，指导一个家庭，成就一个家族”。学校为家长开设的课程包括：专家报告会、公开课、读书会、家庭教育经验交流会、亲子动态课程、亲子游学团、展示汇报会、亲子运动会、家长合唱团等。学生家长每年参加学习活动不少于100课时，学校采取多种方式让家长和学生共同学习，共同成长。
经典启蒙的国学教育：
中西文化的差异让很多家长面临既希望孩子获得西方独立创新的教育精髓，又不想失去中华传统文化熏陶的两难选择。学校实施的中西合璧的教育成果转化实验成绩斐然。国学以《弟子规》的诵读和实践为根本，配合《易经》《道德经》《黄帝内经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》等经典，每天定时定量坚持诵读，十年累计诵读经典十万字，佐以武术、书法为每日必修功课，全面提升传统文化底蕴，动静相宜、文武兼修，使圣贤之学贯穿于学生每日言行之中；西学除数、理、化外，还设有科学、美术、舞蹈、手工等丰富的课程，使学生“力行”与“学文”并重，“中学”与“西学”合璧，在优秀中国传统文化熏陶下培育创新型的社会精英。
弹性学制的双语教育：
中英文双语的教学模式在教学方法上独具特色，专家团队提出的语文英语学习内容分为“主食”、“副食”、“零食”的概念：中文科目的“主食”为国学，“副食”为语文教材，“零食”为海量课外阅读书籍。《国家课程标准》要求高中毕业生的阅读总量累计555万字。学校专家团队通过多年教育实践，可让学生十年的阅读总量达到2000万字以上，写日记50万字以上，人均水平超过课程标准的五倍以上。高中毕业时学生语文素养普遍达到或超过中文专业毕业生水平。英语学习的“主食”为新概念英语，“副食”为原版书，“零食”原版视频和电影。采用“听读领先、说写跟上”的教育原则，坚持“听、读、背、抄、默、译”六字学习法，学生高中毕业时英语普遍可达到大学毕业生水平。
教学特色-注重阅读积累
高效阅读、快速记忆：在小学高段将高效阅读、快速记忆等方法贯穿于各科学习中，让孩子的学习效率事半功倍。
教学特色-注重思维训练
教学特色-注重知行并重
教育为本，德育先行：圣贤之学贯穿每日言行之余，佐有美术、舞蹈、太极、摄影、动画、手工、骑行、轮滑、射击、音美体育等丰富的艺术课程和周末活动，使学生之“力行”与“学文”并重，“中学”与“西学”合璧。
教学特色-注重激励讲评
评价标准采用展示与测试相结合的先进模式。引导学生自己和自己比，今天和昨天比，这次和上次比。评价与成长规划相结合，体现自主性、多元性、过程性，淡化横向比较，强调自主成长规划。
大同书院建立了特色的学生德育课程、社会实践课程、独特的学习力比赛课程及家长课堂。其中体育舞蹈和太极结合的阳光大课间，魔方课程，葫芦丝音乐课程，二胡社团课程，文言文写作课程等是新学道大同书院的特色课程，深得广大学生和家长的喜爱，受到社会广泛认可。
学习力课程全面落地。语数英艺各科老师通过学习、备课、磨课、公开课、教研等多种形式，初步探索形成了“思维可视化的学思达”教学模式，并通过一个学期的努力教学，各个科目测评的优秀（90分及以上）学生达到80%以上。