教育孩子，是父母这一辈子最值得“投资”的一件事情。
一来，祖国的发展，需要优秀的人才；二来，父母老年的喜怒哀乐，都与孩子息息相关。
很多初中成绩优异的孩子，能一直保持下去，直到考取优秀的大学。所以，初中阶段的成绩，可以说是一个关键点。
那么，在小学阶段，孩子应该具备怎样的素质和习惯，才更有可能在初中取得一个好成绩呢？
一位资深老校长，总结了以下7点，请父母参考：
写一手好字
小学阶段，是各种能力打基础的最好阶段。写一手好字，益处有三点。
第一点，能提高孩子的自身修养，陶冶心性；
第二点，生活中，一直有“字如其人”的说法，一手好字能给孩子的个人形象加分；
第三点，电脑阅卷越来越普及，工整的字体，能保证在考试中不丢“冤枉分”，这一点尤为重要。
精准的运算能力
很多人认为，以后考试允许用“计算器”，所以计算能力不再重要。这种说法，其实存在很大误解。
精准的计算能力，能培养孩子的“数感”及逻辑思维能力。
很多理科公式的推导，都需要较强的计算能力。
计算能力弱，只能是工具的使用者；计算能力强，就有可能成为工具的创造者。
所以，小学阶段，父母一定要重视孩子计算能力的培养。
多听多读学“英、语”
语文、英语等文科类科目的学习，离不开大量的阅读、背诵和听力练习。
没有一定的时间保证，是学不好这两门学科的。很多孩子学习英语时，过多注重语法结构的练习，认为这是一条“捷径”。
其实，这样做反而学了一门“哑巴英语”，口语、听力这些使用能力，一项也不及格。
小学阶段的“童子功”，对英语的学习，至关重要。
不拖延，日事日毕
“学霸”们向来有一个共同的优点：不拖延。
有一位老师回忆自己的“清华学生”时说：“这