新浪博客

正面管教——“我句式”解决孩子睡觉难题

2013-10-31 16:45阅读:
2013年10月31日 小棉5岁零12天

我和小棉约定的睡觉时间是晚上9点,我暗自在心里定的底线是9点半。


以我的经验,一般过了9点半之后睡着的话,第二天早上起床必定是一番折腾与纠结。所以一过9点,我就会开始不停地催促小棉睡觉。


通常的情况都是小棉同学在洗漱的时候表现得巨困,让我有一种把她一扔上床就可以立马睡着的错觉,所以我心里对她“睡着速度”的期望值又会无形地抬高。


而当她真正洗漱完毕,被“扔”到床上以后,就像变了个人似的,浑身上下充满着一股没释放完的精力和永远也使不完的劲儿,在床上碰啊、跳啊,high到极点。。。。。。


我的做法通常是关灯、关门、闭口不言,营造一种“世界一片黑暗,立刻马上睡着”的氛围。这种方法有时候奏效,那是在小棉很累、很疲惫的时候,大部分时间小家伙在黑暗里显得更加兴奋异常,我忍不住碎碎念、碎碎念。。。最终会把大脑盖子掀翻,然后上演“河东狮吼”的一幕直到彼此都筋疲力尽,怀着不快和委屈睡着。


昨晚,同样的场景又上演。小棉在床上兴奋地翻来翻去,称是“翻跟斗表演”,我躺在黑暗里,心里开始纠结。。。但和以往不同的是,我的脑子在快速地思考,我在想,我要做什么?!


首先想到的是“共情”,先建立“连接”吧! 于是我说:“宝贝,妈妈知道你现在一定很高兴、很兴奋,妈妈猜你一定想一直这样蹦来蹦去永远都不要停下来,是吗?”小棉很愉悦地回答道:“是的。妈妈,你看我的七十二变跟斗翻得厉害吧?”说完,做了一个很有挑战性的动作,等着我的赞美。


我的脑子又在想:我要怎么夸她?“要鼓励而不是赞美”——Elly的话在我耳边响起。“妈妈看得出来这个动作很难做,你完成得很到位。”(忍住没说“你好棒!好厉害!”之类空洞的赞美,但又一下子没想到总结和形容的词,于是就嘎然而止了。)从理论到实践,真的很难!


小棉还在不停地翻来翻去,我突然想到了“我句式”,试试看吧!


于是我问:“宝贝,你想听听妈妈现在是什么感觉吗?”小棉想了一下说:“生气的感觉,还有失望的感觉。”(平时和小棉做过感觉的表达,所以对她这样准确的描述并没有太大的惊讶,但有一点欣喜。)我平静地说:“妈妈没有生气,只是有一点失望,还有一点点无助。因为,妈妈不知道要怎么做才能让你安静下来。”


小棉停下来,想了想说:“妈妈,我再翻一个跟斗就去小床上睡了。”


我太惊喜和感动了!强忍着,还是平静地说道:“宝贝,谢谢你对妈妈的理解!”


之后,小棉翻了一个跟斗,就爬上了自己的小床。当然,她并没有马上睡着,但我能感觉到她安静下来了,然后她在自己的小床上小小地翻来翻去一下就睡着了。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享