5月23日，乔乔他们初二参加了海淀区生物和地理的小中考二模，此次考试成绩计入本学期期末成绩。乔乔考试回来后，对考试没有提一句，但是一直在说地理和生物后面的答题想看看有没有答题技巧。我感觉是答的没有谱，不是很理想。5月24日晚上放学，正好有一阵大风，还下了一点雨，乔乔下班车回家的路上，遭遇了风吹雨淋。晚上就开始不舒服，发烧。5月25日我向班主任请假，发烧，嗓子疼。发低烧，测了几次都是37.6，但浑身疼。乔乔疼得两个腿一直抖，他说想安静一会儿，安静不下来。附中校医打电话，我告诉她这个情况，她说，浑身疼就是因为发烧。并嘱咐，如果发烧，要等烧退后48小时才能返校。5月26日继续请假，发烧，嗓子疼，浑身疼的症状减轻。24日晚，25和26日吃了布洛芬。5月27日，周六，早晨起来嗓子疼得受不了。吃了头孢，喝了水，早饭后又吃了布洛芬。大约10点左右，乔乔说能说出话来了，但开始伴有咳嗽。这几天25日的外教课请了假，但数学课坚持上了。我考虑到学校两天的课没有上，还有作业要做，老师给指点一下，做作业就会快一些。所以，虽然乔乔不愿意，我还是让他坚持上了课。周日的地理课给请了假。周六，乔乔一天没有上学校的网课，自己在安排作业。但拿着Ipad做作业，速度还是慢。从这几天在家里的情况看，手里好像离不开手机或IPad，有一点依赖。这几天连续四次测新冠抗原，都是阴性。又测了甲流和乙流，都是阴性。班里大部分孩子知道了二模的成就，有一些得了满分，乔乔可能有点着急，所以周五晚上他的症状有点加重。