封神演义读后
放五一假，读完了一本学生版的封神演义。上厕所，浇地之余，出门也拿着书。想起明尚校长天天拿着书，当时觉得他在作秀，其实真是学习的一种状态，一种态度，一种方式。
教育学生阅读经常有个词，叫整体阅读，整体阅读完《封神演义》后，感觉它是光怪陆离的历史画卷，荡气回肠的一曲长歌，涤荡起伏滚滚江水。
演义的历史故事确实生动有趣。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。《封神演义》就是这样的，《封神演义》是一本明代著名的神魔小说，它借用商周战争的历史框架，主要描写了神仙们祭宝斗法的神奇故事。
《封神演义》当年被鲁迅曾成为明代“神魔小说”的代表呢！这本小说充满了想象力、十分神奇，虽然有很多地方并不是真是的内容，但是这本书对我而言是十分具有吸引力的。
关于《封神演义》的作者，可是学术界有争议的哦。这本书最初的作者是许仲琳，后来主要由李云翔续作的，但他们的生平资料很少。还有人认为《封神演义》的作者是陆西星，因为陆西星一生有许多关于佛、道的著作。
《封神演义》中的《姜子牙归国封神》这故事乃是姜子牙封神封了哪些神的最终答案。不过封的神不分是非、好坏、人妖这是一个缺点，要是只有好的人封了神就好了。