新文化运动未完成的文明启蒙
1934年8月27日,全国各地奉国民政府之命举行孔子诞辰纪念大典,一股因政治需要而导致文明倒退的逆流随之沉渣泛起。胡适在《独立评论》上发表《写在孔子辰纪念之后》,再次提起自己儿时的求学经历,强烈呼吁改造国家,改造文化,革新教育:
我们回想我们三十年前在村学堂读书的时候,每年开学是要向孔夫子叩头礼拜的;每天放学,拿了先生批点过的习字,是要向中堂(不一定有孔子像)拜揖然后回家的。至今回想起来,那个时代的人情风尚也未见得比现在高多少。在许多方面,我们还可以确定的说:“最近二十年”比那个拜孔夫子的时代高明的多了。这二三十年中,我们废除了三千年的太监,一千年的小脚,六百年的八股,四五百年的男娼,五千年的酷刑。这都没有借重孔子的力量。……
平心说来,“最近二十年”,是中国进步最速的时代;无论在智识上,道德上,国民精神上,国民人格上,社会风气上,政治组织上,民族自信力上,这二十年的进步都可以说是超过以前的任何时代。(《胡适学术代表作》下卷375页,安徽教育出版社2007年1月第2版)
接着,他又逐一列举了辛亥革命,以至开展新文化运动以来的进步成果,其中还特别强调了“教育的革新”:
第二,教育的革新。浅见的人在今日还在攻击新教育的失败,但他们若平心想想旧教育是些什么东西,有些什么东西,就可以明白这二三十年的新教育,无论在量上或质上都比三十年前进步至少千百倍了。在消极方面,因旧教育的推倒,八股、骈文、律诗等等谬制都逐渐跟着倒了;在积极方面,新教育虽然还肤浅,然而常识的增加,技能的增加,文字的改革,体育的进步,国家观念的比较普遍,这都是旧教育万不能做到的成

