残酷人生竞技场上的种子选手
2011-08-04 01:46阅读:
残酷人生竞技场上的种子选手
三十年前,中国大陆在满目疮痍中宣告了革命时代的终结,逐步进入发展市场经济的社会转型期。中国人的成长、生存环境又一次发生了激变。面对这个历史性的转折,人们在经历了最初的茫然与失重之后,开始重新寻找自己的社会角色,重新认识生活,重新学习生存能力。
在这三十年间,曾经被砸烂、瘫痪的教育体系虽然得到了恢复,可是直到现在,“科举思维”仍在左右着中国人的成长模式。
大学全国统考。本质上还是按照国家规定的统一标准裁定个人的命运,过去叫科举取士,现在叫高等教育、选拔人才。本质上它仍然作为个人身份等级的分界线——大学毕业之后才有资格做干部或白领,否则,就只能是工人、农民或打工仔。总之,它还是青年人进入主流人群必经的阶梯。
好不容易熬到了大学毕业,想进国家机关还得考公务员。此外,职称晋级要考试,律师从业要考试,会计师执业要考试……我们生活在考试社会,人生就是一场又一场考试。而人的独立创造能力,人的生命活力,人的生活情趣,都在这一连串考试中消耗掉了。等到把应该考的都考完了,白发已经上了两鬃(有些没有考完头发也白了),成就却未必尽如人意。在这样的背景下,中国的孩子依然郁郁寡欢。
写到这儿,我又想起住在我家楼上的那个说“郁闷”的小女孩晶晶,她后来竟然每天背着两个书包去上学。她上小学的时候,我们经常在电梯里相遇,她总是很乖巧地站在爸爸身边,她爸爸手里提着那个硕大而沉重的书包。
不知不觉间几年过去了,晶晶长高了一些。有一天,我忽然发现她竟然背了两个书包,驮在背上的双肩包就像一个长途跋涉者的行囊,鼓鼓的。此外,她的手臂上还挎着一只不小的布口袋,里面也装了很多书。我望着弱小的她,忍不住伸手帮她提着那个沉重的书包,一边问她:“你每天上课需要带这么多的书?”
她调整了一下肩上的书包,说:“学校经常调课,得把所有课本都带上。”
我又问:“你不能把书分出一部分,留在学校里吗?”
她摇摇头说:“晚上回家还得用呢。”
电梯到了一楼,她背着两个书包急匆匆地走了。我望着那瘦小孱弱的身影,只觉得心里沉甸甸的。
今天孩子们的书包太重了,我真担心每天背着这么沉重的书包上学,会影响孩子们的身体发育。中国的教育,为什么让孩子们的书包这么重?
中国文化延续了几千年,可始终没能为它的子孙后代创造出一个适于自由成长的文明环境。
“不能让自己的孩子输在起跑线上!”今天,一句人人耳熟能详的广告词,强烈暗示了当下社会的丛林化。每个孩子都不是自由生长的幼儿,而是已经站到了残酷的人生竞技场上的种子选手。那里没有欢乐,没有纯真,没有温情,没有趣味……有的,只是输赢。
三十年前,中国大陆在满目疮痍中宣告了革命时代的终结,逐步进入发展市场经济的社会转型期。中国人的成长、生存环境又一次发生了激变。面对这个历史性的转折,人们在经历了最初的茫然与失重之后,开始重新寻找自己的社会角色,重新认识生活,重新学习生存能力。
在这三十年间,曾经被砸烂、瘫痪的教育体系虽然得到了恢复,可是直到现在,“科举思维”仍在左右着中国人的成长模式。
大学全国统考。本质上还是按照国家规定的统一标准裁定个人的命运,过去叫科举取士,现在叫高等教育、选拔人才。本质上它仍然作为个人身份等级的分界线——大学毕业之后才有资格做干部或白领,否则,就只能是工人、农民或打工仔。总之,它还是青年人进入主流人群必经的阶梯。
好不容易熬到了大学毕业,想进国家机关还得考公务员。此外,职称晋级要考试,律师从业要考试,会计师执业要考试……我们生活在考试社会,人生就是一场又一场考试。而人的独立创造能力,人的生命活力,人的生活情趣,都在这一连串考试中消耗掉了。等到把应该考的都考完了,白发已经上了两鬃(有些没有考完头发也白了),成就却未必尽如人意。在这样的背景下,中国的孩子依然郁郁寡欢。
写到这儿,我又想起住在我家楼上的那个说“郁闷”的小女孩晶晶,她后来竟然每天背着两个书包去上学。她上小学的时候,我们经常在电梯里相遇,她总是很乖巧地站在爸爸身边,她爸爸手里提着那个硕大而沉重的书包。
不知不觉间几年过去了,晶晶长高了一些。有一天,我忽然发现她竟然背了两个书包,驮在背上的双肩包就像一个长途跋涉者的行囊,鼓鼓的。此外,她的手臂上还挎着一只不小的布口袋,里面也装了很多书。我望着弱小的她,忍不住伸手帮她提着那个沉重的书包,一边问她:“你每天上课需要带这么多的书?”
她调整了一下肩上的书包,说:“学校经常调课,得把所有课本都带上。”
我又问:“你不能把书分出一部分,留在学校里吗?”
她摇摇头说:“晚上回家还得用呢。”
电梯到了一楼,她背着两个书包急匆匆地走了。我望着那瘦小孱弱的身影,只觉得心里沉甸甸的。
今天孩子们的书包太重了,我真担心每天背着这么沉重的书包上学,会影响孩子们的身体发育。中国的教育,为什么让孩子们的书包这么重?
中国文化延续了几千年,可始终没能为它的子孙后代创造出一个适于自由成长的文明环境。
“不能让自己的孩子输在起跑线上!”今天,一句人人耳熟能详的广告词,强烈暗示了当下社会的丛林化。每个孩子都不是自由生长的幼儿,而是已经站到了残酷的人生竞技场上的种子选手。那里没有欢乐,没有纯真,没有温情,没有趣味……有的,只是输赢。(未完待续)
注:本篇为杨黎光·《我们为什么不快乐?》之一零零
下篇:杨黎光·《我们为什么不快乐?》之一零一
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杨黎光网站:http://www.yanglg.com/
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共29万字,由人民文学出版社出版插图版,各大书店及当当网有售。
