（文/图：嘉豪妈原创）
（此文参加新浪育儿“阅读阅美――我和宝贝的亲子阅读笔记征文”）
小儿嘉豪的成长是与多彩的图书世界和淡淡的书香分不开的。在我和嘉豪爸的眼中，亲子阅读是孩子成长过程中必不可少的。因为我们俩都是爱书之人，有了嘉豪以后把阅读当成很自然的事，带着他一起在书海中遨游，也一起享受着阅读带给我们的快乐。
回顾嘉豪的阅读历程，大概可以分为五个阶段，当然这些阶段并不是截然分开的，只是相对而言。
1．听书阶段：0到7
新浪博客
（文/图：嘉豪妈原创）
（此文参加新浪育儿“阅读阅美――我和宝贝的亲子阅读笔记征文”）
小儿嘉豪的成长是与多彩的图书世界和淡淡的书香分不开的。在我和嘉豪爸的眼中，亲子阅读是孩子成长过程中必不可少的。因为我们俩都是爱书之人，有了嘉豪以后把阅读当成很自然的事，带着他一起在书海中遨游，也一起享受着阅读带给我们的快乐。
回顾嘉豪的阅读历程，大概可以分为五个阶段，当然这些阶段并不是截然分开的，只是相对而言。
1．听书阶段：0到7
个月。当我还是准妈妈时，每天晚上都会花上半个小时的时间给尚未面世的小宝宝读书，或是温馨的散文，或是优美的诗歌，在朗朗书声中愉悦着自己的心情，也让肚子里的宝宝感受着来自外面世界的声音。宝宝出生之后同样如此，我们读、宝宝听成了每日的必修课。
2．听书 + 玩书阶段：7个月到2岁左右。当嘉豪会用小手抓东西、会独自坐着时，书就成了他的“玩具”。在这阶段，我们继续坚持给他读书，读的内容从小故事到小散文或者小儿歌，只要琅琅上口或者语言优美的都爱读给他听。除此之外，还特意买了一些撕不烂的故事书给他边玩边看，象《三只小猪》、《小红帽》等，还有一些大开本的故事绘本，象《盲人摸象》、《狮子和老鼠》等，都是嘉豪非常喜欢听和“玩”的读物。小家伙经常是象模象样地坐在床上饶有兴致地一页一页翻着书，嘉豪爸常开玩笑似地形容说“清风不识字，何故乱翻书”，但正因为我们没有把阅读孤立起来，而是在玩中读、在玩中听，就在这乱翻之中，孩子喜欢上了阅读。
3．听书 + 看书阶段：2岁到3岁左右。每天绘声绘色地给嘉豪读书，是我们十分珍惜的亲子时光。这样的阅读一直在继续。等到孩子会说话，等到他认为书不再是“玩具”而是值得看的东西时，便依偎在我们的身旁，抱着图画书和我们一边看一边听，这时也就进入到真正“看书”的阶段。这个阶段里有一段时间孩子总是对几个熟悉的故事特别感兴趣，不断地要求重复讲，我们也总是不厌其烦地讲给他听。当孩子看到熟悉的画面或文字而兴奋地大声说出来时，我想他的内心一定充满了发现的快乐（原来世界上还有这么美的文字和图画），大人往往也和他一样充满了成就感。
4．看书 + 讲书阶段：3岁以后。看书越来越多，嘉豪的语言发展也越来越快，从自己单纯地听故事慢慢地学会自己讲故事。由简短的故事开始，逐步地过渡到较长故事，甚至自由发挥改编故事，而这时的我们则由“讲师”变成了听众，不管他讲得多么天马行空都静静地听着。
5．自主阅读阶段：4岁半以后。通过阅读，嘉豪在不知不觉中学会了认字，这是我们预先没有料到的。从走在大街上看到路牌大声地读字，到忽然有一天拿着书自己看起来，并津津有味地读出来，这个过程真的给我们带来了震惊。似乎这一刻孩子平日所有的积累都喷薄而出，内在的潜力都爆发出来，从此迈上了自主阅读的征程。
从嘉豪开始接触阅读到现在，阅读带给了我们和孩子无穷的乐趣，也带来了意料之中和意想之外的收获。
收获之一：让孩子爱上阅读是父母给孩子一生最好的馈赠
一个爱阅读的人，因为有充实的精神生活和内心世界，他（她）的人生应该是丰富的。我希望和孩子共同的亲子阅读能培养他良好的阅读习惯，并能伴随孩子的一生，这将会使他的人生更加丰满。到目前我很庆幸，嘉豪养成了爱阅读的好习惯。在阅读中我们没有刻意地追求所谓的经典著作，逛书店时看到故事和文字不错的书就会买下，也没有统计过给他买过多少书，反正在家里的书架上、书桌上、沙发上、床头边总是摆着各种各样的书，随时都有阅读的环境，孩子只要见到喜欢的书，就会坐下甚至蹲着看很长时间。阅读使他能在痛痛快快地活动之余，也能专心致志地静下心来，独享书中的乐趣。
收获之二：给孩子健康的心智教育是阅读带来的最大实惠
阅读能在无形中影响人，对于心智正在发展的孩子来说更是如此。一本好的书带给人的不仅是动人的故事和优美的文字，还有蕴含的深刻道理。我们有一套《米莉茉莉丛书》，孩子非常喜欢，每一本的第一页都有一句经典的话“我们看起来不一样，但我们的心是相通的。”这句简单却又深刻的话配上不同的小故事教会孩子建立自尊心和自信心，教会他生活中必不可少的品质和观念，比如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然等等。孩子在简单有趣的故事里能够得到心理、性格和情绪管理等方面的熏陶，比家长不厌其烦的说教要有用得多。
收获之三：阅读提供的想象空间为孩子插上了创意的翅膀
孩子是最富有探索和求知精神的。通过阅读，孩子能了解更多知识，但是也伴随着更多的疑惑，激发了更多的想象。正所谓 “知道的越多，不懂的也越多。”嘉豪在看到一些新书、知道新的东西之后，总是会问更多的新问题，也会把他所了解的发挥在涂鸦或者游戏中。比如画画时，他会把金鱼、石磨导向系统（自己从书里看的）和铃铛、星星等不同事物组合在一起，在丹青世界里营造属于自己的逻辑。比如做游戏，他会用一根绳子把两个一次性纸杯穿起来，然后当作话筒和听筒与我们一起对话。虽然看似很小，但这些都是孩子的创造力和想象力，也是从阅读中得到的益处。
阅读还在继续，它将一直陪伴嘉豪的成长，陪伴我们一家的生活……
宝宝最爱读的10本书：《小鸟乐乐》《宝宝和皮皮狗》《三只小猪》《动物绝对不应该穿衣服》《米莉茉莉丛书》《小故事大启发》《好孩子系列趣味故事》《中国儿童百科全书》《0-4岁宝宝的第一本自然图鉴系列丛书》《喜羊羊与灰太狼全集》
我最喜欢的10本童书：《夏洛的网》《小王子》《米莉茉莉丛书》《小故事大启发》《儿童散文选》《世界为谁而存在》《松鼠先生和月亮》《捣蛋鬼日记》《窗边的小豆豆》《父与子全集》
本博专门建立了“嘉豪成长之开卷有益”类别，更多文章可参考（直接点击）：
1．将孩子带入哲学世界的启蒙绘本 2010-04-18
2．阅读长知识 阅读长见解－－介绍几本英文绘本…2010-02-08
3．与“快乐开始”的亲密接触 2010-02-02
4. 阅读无边界――嘉豪阅读的一点感悟 2010-01-25
5．谁送小狗一根骨头呢？ 2010-01-18 10:03
6.有趣的英文原版书《BIG DIG》 2010-01-12 11:01
7．“Dragon
8.关于孩子学习英语的感悟 2009-12-31
2．听书 + 玩书阶段：7个月到2岁左右。当嘉豪会用小手抓东西、会独自坐着时，书就成了他的“玩具”。在这阶段，我们继续坚持给他读书，读的内容从小故事到小散文或者小儿歌，只要琅琅上口或者语言优美的都爱读给他听。除此之外，还特意买了一些撕不烂的故事书给他边玩边看，象《三只小猪》、《小红帽》等，还有一些大开本的故事绘本，象《盲人摸象》、《狮子和老鼠》等，都是嘉豪非常喜欢听和“玩”的读物。小家伙经常是象模象样地坐在床上饶有兴致地一页一页翻着书，嘉豪爸常开玩笑似地形容说“清风不识字，何故乱翻书”，但正因为我们没有把阅读孤立起来，而是在玩中读、在玩中听，就在这乱翻之中，孩子喜欢上了阅读。
3．听书 + 看书阶段：2岁到3岁左右。每天绘声绘色地给嘉豪读书，是我们十分珍惜的亲子时光。这样的阅读一直在继续。等到孩子会说话，等到他认为书不再是“玩具”而是值得看的东西时，便依偎在我们的身旁，抱着图画书和我们一边看一边听，这时也就进入到真正“看书”的阶段。这个阶段里有一段时间孩子总是对几个熟悉的故事特别感兴趣，不断地要求重复讲，我们也总是不厌其烦地讲给他听。当孩子看到熟悉的画面或文字而兴奋地大声说出来时，我想他的内心一定充满了发现的快乐（原来世界上还有这么美的文字和图画），大人往往也和他一样充满了成就感。
4．看书 + 讲书阶段：3岁以后。看书越来越多，嘉豪的语言发展也越来越快，从自己单纯地听故事慢慢地学会自己讲故事。由简短的故事开始，逐步地过渡到较长故事，甚至自由发挥改编故事，而这时的我们则由“讲师”变成了听众，不管他讲得多么天马行空都静静地听着。
5．自主阅读阶段：4岁半以后。通过阅读，嘉豪在不知不觉中学会了认字，这是我们预先没有料到的。从走在大街上看到路牌大声地读字，到忽然有一天拿着书自己看起来，并津津有味地读出来，这个过程真的给我们带来了震惊。似乎这一刻孩子平日所有的积累都喷薄而出，内在的潜力都爆发出来，从此迈上了自主阅读的征程。
从嘉豪开始接触阅读到现在，阅读带给了我们和孩子无穷的乐趣，也带来了意料之中和意想之外的收获。
收获之一：让孩子爱上阅读是父母给孩子一生最好的馈赠
一个爱阅读的人，因为有充实的精神生活和内心世界，他（她）的人生应该是丰富的。我希望和孩子共同的亲子阅读能培养他良好的阅读习惯，并能伴随孩子的一生，这将会使他的人生更加丰满。到目前我很庆幸，嘉豪养成了爱阅读的好习惯。在阅读中我们没有刻意地追求所谓的经典著作，逛书店时看到故事和文字不错的书就会买下，也没有统计过给他买过多少书，反正在家里的书架上、书桌上、沙发上、床头边总是摆着各种各样的书，随时都有阅读的环境，孩子只要见到喜欢的书，就会坐下甚至蹲着看很长时间。阅读使他能在痛痛快快地活动之余，也能专心致志地静下心来，独享书中的乐趣。
收获之二：给孩子健康的心智教育是阅读带来的最大实惠
阅读能在无形中影响人，对于心智正在发展的孩子来说更是如此。一本好的书带给人的不仅是动人的故事和优美的文字，还有蕴含的深刻道理。我们有一套《米莉茉莉丛书》，孩子非常喜欢，每一本的第一页都有一句经典的话“我们看起来不一样，但我们的心是相通的。”这句简单却又深刻的话配上不同的小故事教会孩子建立自尊心和自信心，教会他生活中必不可少的品质和观念，比如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然等等。孩子在简单有趣的故事里能够得到心理、性格和情绪管理等方面的熏陶，比家长不厌其烦的说教要有用得多。
收获之三：阅读提供的想象空间为孩子插上了创意的翅膀
孩子是最富有探索和求知精神的。通过阅读，孩子能了解更多知识，但是也伴随着更多的疑惑，激发了更多的想象。正所谓 “知道的越多，不懂的也越多。”嘉豪在看到一些新书、知道新的东西之后，总是会问更多的新问题，也会把他所了解的发挥在涂鸦或者游戏中。比如画画时，他会把金鱼、石磨导向系统（自己从书里看的）和铃铛、星星等不同事物组合在一起，在丹青世界里营造属于自己的逻辑。比如做游戏，他会用一根绳子把两个一次性纸杯穿起来，然后当作话筒和听筒与我们一起对话。虽然看似很小，但这些都是孩子的创造力和想象力，也是从阅读中得到的益处。
阅读还在继续，它将一直陪伴嘉豪的成长，陪伴我们一家的生活……
宝宝最爱读的10本书：《小鸟乐乐》《宝宝和皮皮狗》《三只小猪》《动物绝对不应该穿衣服》《米莉茉莉丛书》《小故事大启发》《好孩子系列趣味故事》《中国儿童百科全书》《0-4岁宝宝的第一本自然图鉴系列丛书》《喜羊羊与灰太狼全集》
我最喜欢的10本童书：《夏洛的网》《小王子》《米莉茉莉丛书》《小故事大启发》《儿童散文选》《世界为谁而存在》《松鼠先生和月亮》《捣蛋鬼日记》《窗边的小豆豆》《父与子全集》
本博专门建立了“嘉豪成长之开卷有益”类别，更多文章可参考（直接点击）：
1．将孩子带入哲学世界的启蒙绘本 2010-04-18
2．阅读长知识 阅读长见解－－介绍几本英文绘本…2010-02-08
3．与“快乐开始”的亲密接触 2010-02-02
4. 阅读无边界――嘉豪阅读的一点感悟 2010-01-25
5．谁送小狗一根骨头呢？ 2010-01-18 10:03
6.有趣的英文原版书《BIG DIG》 2010-01-12 11:01
7．“Dragon
8.关于孩子学习英语的感悟 2009-12-31