八年级下学期教学计划及分课时教学目标
本学期18个教学周，期末测试1周，学校机动1周，节假日三天，学科实际教学按照15周计划。八年级物理共六章，20节内容，
考虑单元复习、阶段检测、期末总复习、学科研究性学习，需要三周时间，新授课教学按照12周计划。
| 内容 |
课时 |
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新浪博客
八年级下学期教学计划及分课时教学目标
本学期18个教学周，期末测试1周，学校机动1周，节假日三天，学科实际教学按照15周计划。八年级物理共六章，20节内容，
考虑单元复习、阶段检测、期末总复习、学科研究性学习，需要三周时间，新授课教学按照12周计划。
教学目标
| 第七章 力 |
课标要求 |
2.2.3
通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2.2.4 用示意图描述力。会测量力的大小。 |
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| 第 一 节 力 |
1 |
1．通过生活实例，归纳、抽象出力的概念，能正确读写力的符号和单位。 2.能通过实验和生活体验,感受力的作的作用效果，解释生活中一些力的现象。 3．能用力的示意图表示力的三个要素。能分析生活中三要素对力的作用效果的影响，并根据力的示意判断力的大小方向和作用点。 |
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| 第 二 节 弹 力 |
1 |
1．利用生活经验和实验，说明弹性和塑性的不同。 2．通过实验了解弹力产生的原因,说出生活中常见的弹力。 3知道弹簧测力计的原理。 4．会正确使用弹簧测力计测量力。 |
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| 第三节重力 |
1 |
1．用力的作用效果分析生活实例和实验现象，得出重力是由于地球的吸引而产生的。 2．经历探究重力的大小踉什么因素有关的实验过程,并通过表格数据和图像分析得出重力大小跟物体质量的关系。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg,并能进行简单计算。 3．能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。 |
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| 复习 |
1 |
1、 2、 3、 4、解释现象突出知识点的准确表述以及思维分析。 |
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| 第八章运动和力 |
课标要求 |
2.2.3
通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2.2.5 通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。知道二力平衡的条件。 |
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| 第 一 节 牛 顿 第 一 定 律 |
2 |
1．通过生活实例和实验,确认阻力对物体运动的影响。 2．经历建立牛顿第一定律的科学推理过程,能用牛顿第一定律解释有关的现象。 3．能通过实验，生活经验和大量事实知道一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 |
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| 第 二 节 二 力 平 衡 |
1 |
1．依据生活经验，通过对牛顿第一定律的反思质疑，认识认识平衡力和平衡状态的概念,会判断物体受到的力是否为平衡力。 2.经历探究二力平衡条件的实验过程,归纳、总结出结论。 3能会利用二力平衡的知识分析解决实际问题 |
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| 第 三 节 摩 擦 力 |
1 |
1．能根据生活体验认识摩擦力。 2．能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受摩擦力。 3．经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程,能正确表述实验结论。 4. 并能正确说出增大或减小摩擦的方法，并举例说明摩擦在生产和生活中的利用与防止。 |
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| 复习 |
1 |
1、建构知识形成本章知识网络图 2、归纳总结，概括运动和力的关系 3、区别平衡力和相互作用力 4、补充摩擦力的种类——增加静摩擦、滚动摩擦实例，区分静摩擦和滑动摩擦的影响因素不同。 5、摩擦力大小影响因素探究与应用， 6、解释生活中的惯性现象 |
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| 第九章压强 |
课标要求 |
2.2.7
通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2.2.8 通过实验，探究液体压强与那些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 |
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| 第 一 节 压 强 |
1 |
1．经历探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。 2．能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位,并能用压强公式进行简单计算。 3．会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关的物理现象。 |
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| 第 二 节 液 体 的 压 强 |
1 |
1．经历探究液体压强的特点的实验过程.知道液体压强与液体深度和密度的关系, 2.能准确陈述液体压强的特点。会用液体压强特点解释有关现像。能熟练写出液体压强公式,并能进行简单计算。 3．能说出连通器的特点,并能例举一些常见连通器的实例。 |
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| 复习 |
1 |
液体和固体综合练习题 |
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| 第 3 节 大 气 压 强 |
1 |
1．通过观察、实验,检验大气压强的存在。说出大气压在生产、生活中的应用。 2．能简单描述托里拆利实验, 能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。 |
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