一年级数学第四单元试卷分析与讲评
考试时间：10月15日
课时安排：2课时
一、考试情况分析：
1、成绩分析：本次考试参考24人，及格23人，良好23人，优秀23人，高分20人。本单元的知识较为简单，成绩还不是很理想。
2、试卷分析：
本张试卷考察的是第四单元10以内数的合成，共有七道大题，分别以填空、看图填空、连线、照例子填数字、看图选择填空等多种形式对本单元的知识进行了检测。题量适中，试题内容不难，但对孩子的理解能力和做题能力是一个挑战。
第一题出现的错误最多，主要的原因是对这种由文字描述的填空题摸不着头绪，知道答案，却不知道答案该怎么往里填，该填在哪个空里。而且做做的就不知道老师读的是哪道题了，看到一个空就往上安，张冠李戴。
第二三四题做的不错，只有极小的学生因为粗心出现了错误。
第五题出现错误的原因主要是，分不清哪个是总数，哪个是部分数。
第六七题出现的错误较少，出错的主要原因一个是不马虎，另一个是找不对答案所对应的空。
二、问题存在的原因：
1、对做填空题的方法掌握不好，不知道跟着老师的读题从前往后去看去想去填。
2、还是学习习惯的问题，不认真、马虎。
三、提高措施：
1、多对学生进行做题的训练，让他们在实际操作中体会做题的步骤与方法。
2、继续加强学习习惯的培养与训练。
3、注重差生的辅导。对他们薄弱的方面进行有针对的辅导与练习。
四、重点讲评：
第一题填空题的第4小题：我是由2和3组成的，我还可以分成（
考试时间：10月15日
课时安排：2课时
一、考试情况分析：
1、成绩分析：本次考试参考24人，及格23人，良好23人，优秀23人，高分20人。本单元的知识较为简单，成绩还不是很理想。
2、试卷分析：
本张试卷考察的是第四单元10以内数的合成，共有七道大题，分别以填空、看图填空、连线、照例子填数字、看图选择填空等多种形式对本单元的知识进行了检测。题量适中，试题内容不难，但对孩子的理解能力和做题能力是一个挑战。
第一题出现的错误最多，主要的原因是对这种由文字描述的填空题摸不着头绪，知道答案，却不知道答案该怎么往里填，该填在哪个空里。而且做做的就不知道老师读的是哪道题了，看到一个空就往上安，张冠李戴。
第二三四题做的不错，只有极小的学生因为粗心出现了错误。
第五题出现错误的原因主要是，分不清哪个是总数，哪个是部分数。
第六七题出现的错误较少，出错的主要原因一个是不马虎，另一个是找不对答案所对应的空。
二、问题存在的原因：
1、对做填空题的方法掌握不好，不知道跟着老师的读题从前往后去看去想去填。
2、还是学习习惯的问题，不认真、马虎。
三、提高措施：
1、多对学生进行做题的训练，让他们在实际操作中体会做题的步骤与方法。
2、继续加强学习习惯的培养与训练。
3、注重差生的辅导。对他们薄弱的方面进行有针对的辅导与练习。
四、重点讲评：
第一题填空题的第4小题：我是由2和3组成的，我还可以分成（