儿时的五七干校--良山与金坪（十四）
2022-10-04 11:48阅读：
金坪学校
金坪园艺场原来只有一个小学，没有什么优质的师资力量，干校的五七战士主要是来自解散的长春防化学院和江山防化学校，这两个学校是从哈军工的一个系分离出来建立的，这些人一到金坪，办本科都不是问题，另外家属中有的是优质的师资，当时还处于普及教育的年代，在农村办学根本就用不着审批，于是金坪学校立马开办了初中，我们有幸成为金坪学校最高的班级的学生。
金坪学校有南北两排平房六个教室一个老师办公室，中间夹一个三合土的小操场，操场边上有一颗小松树，上面挂有一个小钟，每天上下课有人敲钟。，教室不大是两边开门的，桌椅除旧的以外都换成了从解散的防化学院运来的桌椅，黑板是木头的涂上黑漆，有木马等简单器械，篮球场用的是100
米外干校的晒谷场。
金坪学校学生不多，每个年级只有一个班，每个班的学生就三十几个，小学低年级由本地的老师上课，高年级由教学经验丰富的外来老师上课。校长是由在城市学校当过校长的一个家属担任，教导员姓谢专门负责学生的政治思想工作，是一个在部队有着丰富政治思想工作经验的干部，负责指导学生的农业技能培养和思想上的传帮带的是一个姓周的贫下中农代表。
因为农村的学生有不少家务劳动要做，所以学校实行半上午上课下午劳动的课表，初中班分为3个学习小组，除了负责每周两次左右的下午集中学习讨论之外，每个学习小组负责耕种半亩左右的水田半亩左右的旱地，就在干校大礼堂的东边，水田种水稻旱地种花生。种地花不了太多的时间，主要是培养人的责任感，大家看着地里的水稻和花生从小苗到成熟心里很有成就感，地里面虫子不多很少打药。通过学习小组培养了本人初步的沟通和管理能力，为以后管理大的工程打下了良好基础。
学校农闲时上课，到农忙的时候就放假，江西的农忙时节有两个，一个是立夏前四月寒冷的春种（插秧），另一个是八月火热的抢收抢种（双抢），其他时候或者临时抽调去耘田或者抽调去采茶。农忙时学生按照居住的区域参与各连队的劳动，干校的连队实行准军事化管理（不出操），每天早上吹号起床吃饭上工，中午午休，农忙下午就干活不忙则政治学习。和老表们在一起使得我们思想上懂得如何接地气了，和老干部战士们在一起使得我们行为上懂得如何守规矩了，和博士们在一起使得我们头脑懂得如何学文化了，和来自五湖四海不同阶层的人在一起使我们懂得了人与人之间本应当是如此平等的，共同的劳动使我们懂得什么是组织以及集体的力量，这样独特的参与感受过程是不断的战胜自我的过程。在某些公知的眼里我们被彻底的“洗脑”了，或者说不再可能听信他们的话语了。
在青春期的学生都会出现不少的思想问题，这些都在谢教导员的指导下一一得到解决。在金坪学校得到新的外部消息，美国的一家叫因特的公司发明了一种4位的微处理器4004，报道上说这个发明将改变整个世界，信息革命的时代就要到来了。
两年之后初中毕业了，金坪学校又开办了高中，那时候根本就没有听说过什么小升初、初升高，是否上高中自己就可以决定。我的同桌东林就是因为家里无法再承受高中学习期间的吃饭（每月也就6元钱），就去上半工半读的江西共产主义劳动大学，现在叫江西农业大学，这样，既可以学了知识又解决了吃饭的问题。江西共大办学没有国家的投资，所有的办学费用都靠全体师生平日劳动所得。有一天我见到同桌就聊了起来，农村长大的他说起就是要适应江西共大的劳动强度也是十分的困难，每天下午都有具体的劳动和具体的指标，比如，今天砍柴要达到对少斤才算及格。就是在这样的条件下，共大为江西的贫下中农子弟培养了大量的青年干部。
