一个早产儿，一个发育迟缓、说话口吃、行动缓慢、被同学讥讽为傻瓜的少年，一个被误认为是弱智而被劝退导致中学都没能毕业的学生，却是一个智商173的天才。读罢小说《天才少年维克多》，同情、惊愕、愤怒、感佩、欣喜、慨叹……种种情感涌塞胸膛，五味杂陈，唏嘘不已。
这部以世界顶级智商俱乐部主席、一个拥有173高智商的天才人物——维克多·谢列布利雅柯夫为原型的小说向我们剖白了主人公17年间作为一个傻瓜的心路历程，虽说是儿童文学，但也是成人文学。各个年龄段、不同社会角色的读者——儿童、家长、学生、老师、百姓、专家，都可以从作品中受到激励与启迪，收获勇气和信心。
作为一个已经在教坛谢幕的老教师，我自然首先关注小说中教师的形象。有一位罗纳德老师，出场不多，但他却是造成维克多17年心灵创伤的主要责任人。他习惯戴着有色眼镜看人，面对深受同学们嘲弄和排挤而变得十分胆怯的维克多，罗纳德老师想当然地将其视为班级的累赘。正是这种惯性思维才使得在智商测试中他把错看成的73认为是维克多理所应当的智商（而若是173估计他反而会认为不正常了呢）。还无意中泄露了这个数值，使得本就对维克多行动缓慢、说话口吃抱有成见的同学们更获得了“维克多是傻瓜”这一论断的理论依据，歧视、嘲讽、起哄，也变本加厉。于是在这种成见与压力下，维克多被迫辍学，跟爸爸学起了修车，过早地挑起了生活的重担。
这部以世界顶级智商俱乐部主席、一个拥有173高智商的天才人物——维克多·谢列布利雅柯夫为原型的小说向我们剖白了主人公17年间作为一个傻瓜的心路历程，虽说是儿童文学，但也是成人文学。各个年龄段、不同社会角色的读者——儿童、家长、学生、老师、百姓、专家，都可以从作品中受到激励与启迪，收获勇气和信心。
作为一个已经在教坛谢幕的老教师，我自然首先关注小说中教师的形象。有一位罗纳德老师，出场不多，但他却是造成维克多17年心灵创伤的主要责任人。他习惯戴着有色眼镜看人，面对深受同学们嘲弄和排挤而变得十分胆怯的维克多，罗纳德老师想当然地将其视为班级的累赘。正是这种惯性思维才使得在智商测试中他把错看成的73认为是维克多理所应当的智商（而若是173估计他反而会认为不正常了呢）。还无意中泄露了这个数值，使得本就对维克多行动缓慢、说话口吃抱有成见的同学们更获得了“维克多是傻瓜”这一论断的理论依据，歧视、嘲讽、起哄，也变本加厉。于是在这种成见与压力下，维克多被迫辍学，跟爸爸学起了修车，过早地挑起了生活的重担。