新浪博客

海门区教育科学规划课题2020年度成果鉴定书

2023-12-15 10:51阅读:
海门区教育科学规划课题2020年度成果鉴定书
课题编号: HMGZ2020034

课题名称
高中音乐鉴赏与必修选学模块整合的教学实践研究
主持人
狄晓玲
工作单位
南通市海门第一中学
核心组成员
(包括主持人)
d WIDTH='101' VALIGN='center' > 姓名
研究任务完成情况
(获得的主要成果、论文论著等,注明出版物、发表时间)
狄晓玲
2020年6月《本真音乐课堂回归的感触与思考》发表于《新课程导学》
狄晓玲
2021年12月《高中音乐教学融入“大有文化的教学实践》发表于《中学课程资源》
狄晓玲
2023年7月《高中音乐大单元教学初探》发表于《中学课程资源》
陆艳
2020年8月“《有容课堂”,分担教学——以高中音乐鉴赏“音乐与影视”课堂教学为例》发表于《科幻画报》
叶松
2021年12月《问题链驱动海门山歌创编教学实践研究》发表于《新课程导学》














所提供的
材料

对成果的自我评价
音乐鉴赏课与选修模块的整合教学的研究从2020至今,已有年多的时间,高中的音乐课堂应该是充满活力与激情的,一年多一直在不断地摸索如何整合教学内容,如何在课堂实践中不断地改进教学方法,坚持始
学生实践体验为中心,从学生的实际出发,“以生为本”。
根据整合的教学内容,教学目标选择最合适的教学方法。在实践教学的
过程中收获最多的是学生与教师的音乐交流,以及对音乐课的尊重。
音乐鉴赏课与选修模块的整合教学,已经实践了年,取得了一些实践表演与教学经验的成果,为学校艺术教育方面增添了色彩。但是肯定还有很多不足之处,希望广大专家与一线高中音乐教师多提宝贵意见。我们会继续在整合教学实践中“摸爬滚打”。开创出属于自己学校特色的音乐
教学模式。






我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享