孩子一不高兴就哭，说什么也不听；
事情不按照他的想法做，就开始生气、耍赖皮；发脾气的时候还学会摔门了……这些情况，你都经历过吗？“年纪挺小，脾气倒不小”，孩子一发脾气，大人是不是都挺犯怵的？家长也不是吃干饭的，有训斥孩子的：“明明你做得不对，你还有脾气了？你冲谁发脾气啊？”有恼羞成怒的：“长本事了是吧？还学会摔东西了？”有恐吓孩子的：“再喊就到外面站着去！”有压制孩子的：“哭什么哭，闭上嘴！”有讲道理的，人家不听；有冷处理不理他的，他能一直哭抽抽；有打破对峙服个软的，但又担心孩子下次还这样，惯着孩子……看似有很多选择项，但好像，没有一个能选的。当个大人，也太难了。今天就来给各位家长宽宽心，看看遇到这种情况到底该怎么办。
事实上，情绪，谁都有，小孩子也不例外。控制情绪，难啊，这一点大人小孩都一样。你说，那我也不大吼大叫大哭大闹的啊！
那你看看你的朋友圈，有多少是emo了发的；看看你的购物记录，哪些是烦心了买的；捏捏身上的肉，哪块是不爽了吃的小甜食、喝的小甜水来的。小孩能有什么坏心思啊！他就是没别的方式可选，有情绪只能靠发脾气（哭、喊、摔东西、摆烂）宣泄一下。别看这些方式上不了台面，这还是进阶来的呢。再小一些的孩子，不管开心、难过、着急、生气、害怕……只有一种发泄方式——哭。对只会哭的小孩，家长还会费尽心力去区分，哪种哭是饿了，哪种哭是尿了，甚至哪种哭就是纯无聊了……就事论事，好采取措施，“一招制敌”。怎么现在，对于成长了的能说话会表达的孩子，反倒只会“制止”，不深究原因了呢？孩子发脾气，是生理和心理逐渐发育的表现。
在成长中，他会有自己的想法和需求，但是能力又暂时跟不上，需求无法实现，心里就会产生挫败感和无力感。这个阶段的孩子，理智脑发育比情绪脑滞后，很多感受孩子无法用语言描述，就会用发脾气的方
事情不按照他的想法做，就开始生气、耍赖皮；发脾气的时候还学会摔门了……这些情况，你都经历过吗？“年纪挺小，脾气倒不小”，孩子一发脾气，大人是不是都挺犯怵的？家长也不是吃干饭的，有训斥孩子的：“明明你做得不对，你还有脾气了？你冲谁发脾气啊？”有恼羞成怒的：“长本事了是吧？还学会摔东西了？”有恐吓孩子的：“再喊就到外面站着去！”有压制孩子的：“哭什么哭，闭上嘴！”有讲道理的，人家不听；有冷处理不理他的，他能一直哭抽抽；有打破对峙服个软的，但又担心孩子下次还这样，惯着孩子……看似有很多选择项，但好像，没有一个能选的。当个大人，也太难了。今天就来给各位家长宽宽心，看看遇到这种情况到底该怎么办。
事实上，情绪，谁都有，小孩子也不例外。控制情绪，难啊，这一点大人小孩都一样。你说，那我也不大吼大叫大哭大闹的啊！
那你看看你的朋友圈，有多少是emo了发的；看看你的购物记录，哪些是烦心了买的；捏捏身上的肉，哪块是不爽了吃的小甜食、喝的小甜水来的。小孩能有什么坏心思啊！他就是没别的方式可选，有情绪只能靠发脾气（哭、喊、摔东西、摆烂）宣泄一下。别看这些方式上不了台面，这还是进阶来的呢。再小一些的孩子，不管开心、难过、着急、生气、害怕……只有一种发泄方式——哭。对只会哭的小孩，家长还会费尽心力去区分，哪种哭是饿了，哪种哭是尿了，甚至哪种哭就是纯无聊了……就事论事，好采取措施，“一招制敌”。怎么现在，对于成长了的能说话会表达的孩子，反倒只会“制止”，不深究原因了呢？孩子发脾气，是生理和心理逐渐发育的表现。
在成长中，他会有自己的想法和需求，但是能力又暂时跟不上，需求无法实现，心里就会产生挫败感和无力感。这个阶段的孩子，理智脑发育比情绪脑滞后，很多感受孩子无法用语言描述，就会用发脾气的方