参加《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目》研修让我对教育现代化的发现有了新的认识，同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、树立了新的理念
在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
二、系统学习专业知识，努力使自己成为专业化教师。
加强中小学教师对技术的理解和应用的自觉性。技术是一种能力，是实现教育目标的重要手段。祝智庭于壹次记者访问中说：“信息技术和课程整合的理想境界是，信息技术对学生、教师均变得透明，师生关注的是技术所支持的学习和交流。技术的使用就像你呼吸空气一样自如。否则，为了技术而技术，造成技术滥用和无用，故意把简单问题复杂化，不但对提高教学成效无益，仍会徒增教学成本，致使教育信息化难以维系，无法可持续发展。”也就是说：要加强技术的理解和运用，强调运用技术的有效性。
三、教学方法更新
此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新
一、树立了新的理念
在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
二、系统学习专业知识，努力使自己成为专业化教师。
加强中小学教师对技术的理解和应用的自觉性。技术是一种能力，是实现教育目标的重要手段。祝智庭于壹次记者访问中说：“信息技术和课程整合的理想境界是，信息技术对学生、教师均变得透明，师生关注的是技术所支持的学习和交流。技术的使用就像你呼吸空气一样自如。否则，为了技术而技术，造成技术滥用和无用，故意把简单问题复杂化，不但对提高教学成效无益，仍会徒增教学成本，致使教育信息化难以维系，无法可持续发展。”也就是说：要加强技术的理解和运用，强调运用技术的有效性。
三、教学方法更新
此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新