三上《口算乘法》听课记录

2012年10月19日，南欲晓
一、情境引入
1、 出示游乐园主题图
出示价目表：从价目表中你看懂了什么？
2、 出示数学问题：
（1） 旋转木马每人2元，9人要多少钱？
生列式：9×2＝18
2×9＝18
师：9×2和2×9分别表示什么？（小结：9个2）
师：计算是都用什么方法计算的？（口诀：二九十八）
（2） 旋转木马每人2元，10人要多少钱？
10×2＝20
2×10＝20 口诀：没了？
二、探究算法
1、那你是怎么算出来的？把你的想法用最简洁的方式写在本子上。
（1）生尝试写想法
A、18+2＝20
B、2+2+2+2+2+2+2+2+2+2＝20
C、10+10＝20
D、2×1＝2，2×10＝20
师：每一种方法是什么意思？它们之间有什么联系？
（2）解读每种方法
A、18+2＝20―――2×9＝18，18+2＝20（9个2再多1个2）
在计数器上表示出来
B、10个2
C、2个10
D、2×1＝2，2×10＝20
（针对方法D）师：你认为这两个珠子应该放在哪一位上？（生：十位）
师：它是真的表示1吗？（不是，1个十）
板书：2×1个十＝2个十
（3） 比较：第1、第2种方法很像，像在哪？
（都是把2看作一份，表示10个2）
第3、4种方法很像，（10个一份，2个10）
（4）小结：计算时把10个2看成了2个10