7.纳米技术就在我们身边
第2课时教学设计
一、 复习巩固生词。(课件展示本课词语)
1. 开火车读
2. 全班齐读
二、 用自己喜欢的方式读课文,并画出课文中的科技术语,多读几遍。
1. 课件展示课文中的科技术语,指名朗读
2. 全班一起读
三、 精读课文
1. 老师引导学生回顾课文内容,简单说说课文讲了些什么?
2. 一起深入了解这些科学知识
什么是纳米?探讨这里用上了哪些说明方法?
什么是纳米技术?(新奇的特性
第2课时教学设计
一、
1.
2.
二、
1.
2.
三、
1.
2.
什么是纳米?探讨这里用上了哪些说明方法?
什么是纳米技术?(新奇的特性
