冲刺吧，少年！
“加油！加油！”、“快跑，快被反超啦！”加油的呼喊直冲云霄，阵势之浩大。也许你会问：这是在干什么呀？呵呵，是树人小学四年级在举行障碍接力赛呢！
先让我们把镜头转向教室。当听到要举行障碍接力赛时，教室里空气似乎凝固了，全班鸦雀无声。“怎么办？怎么办？我不擅长跨栏，跑得又不快，这不是拖班级的后腿吗！”我不禁打了一个寒战。其他同学也反应不一：有昂起头，摩拳擦掌，自信满满；有的皱皱眉头，不知所措；还有的则一直低下头，估计是像我一样的没把握。
十多分钟后，我们早已在操场待命，许多同学都跃跃欲试，比赛就要开始了。我的心却越来越紧张，都要跳到嗓子眼儿了。简单地热身后，随着一声哨响，比赛开始了！
时艾夏右手拿着圈，一个箭步冲上前，轻盈地跨过了第一个栏。列队里马上爆发出一阵欢呼声。第二个，第三个，交棒……她的动作近乎完美，快如一阵风，刮过操场。许多人都看呆了。
有人说：前锋要有速度，与对手才能拉开距离。由于时艾夏的优异表现，我们班遥遥领先。但中间的同学似乎就有些不在状态了。连连掉棒，碰倒了栏杆跑出去好远才反应过来回头去捡，浪费了大量时间。
看着失误的同学，我不免唉声叹气。正想着该如何扳回时，我前面的刘珈言已经跑出去好远了。而当棒交入我手中时，我“噌”地冲了出去，起跳！我成功跃过了第一个栏。太好了！我心中暗喜。接着，我又飞快地跨过了第二、第三个栏，将棒交给了下一个同学。我只感觉简直飞了起来，当停下时，浑身还轻飘飘的。
虽然最终成
“加油！加油！”、“快跑，快被反超啦！”加油的呼喊直冲云霄，阵势之浩大。也许你会问：这是在干什么呀？呵呵，是树人小学四年级在举行障碍接力赛呢！
先让我们把镜头转向教室。当听到要举行障碍接力赛时，教室里空气似乎凝固了，全班鸦雀无声。“怎么办？怎么办？我不擅长跨栏，跑得又不快，这不是拖班级的后腿吗！”我不禁打了一个寒战。其他同学也反应不一：有昂起头，摩拳擦掌，自信满满；有的皱皱眉头，不知所措；还有的则一直低下头，估计是像我一样的没把握。
十多分钟后，我们早已在操场待命，许多同学都跃跃欲试，比赛就要开始了。我的心却越来越紧张，都要跳到嗓子眼儿了。简单地热身后，随着一声哨响，比赛开始了！
时艾夏右手拿着圈，一个箭步冲上前，轻盈地跨过了第一个栏。列队里马上爆发出一阵欢呼声。第二个，第三个，交棒……她的动作近乎完美，快如一阵风，刮过操场。许多人都看呆了。
有人说：前锋要有速度，与对手才能拉开距离。由于时艾夏的优异表现，我们班遥遥领先。但中间的同学似乎就有些不在状态了。连连掉棒，碰倒了栏杆跑出去好远才反应过来回头去捡，浪费了大量时间。
看着失误的同学，我不免唉声叹气。正想着该如何扳回时，我前面的刘珈言已经跑出去好远了。而当棒交入我手中时，我“噌”地冲了出去，起跳！我成功跃过了第一个栏。太好了！我心中暗喜。接着，我又飞快地跨过了第二、第三个栏，将棒交给了下一个同学。我只感觉简直飞了起来，当停下时，浑身还轻飘飘的。
虽然最终成