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知识为舟，想象为帆——读金涌院士《知识有限，想象无界》有感

2026-11-05 18:40阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1898023502

知识为舟，想象为帆——读金涌院士《知识有限，想象无界》有感


读罢《光明日报》11月5日刊发的金涌院士《知识有限，想象无界》一文，掩卷良久，唇齿间似有醇酿余香。一位九旬院士，站在“院士大讲堂”的讲台上，不堆砌术语，不炫弄高深，却将科学史上“群星闪耀时”娓娓道来，如数家珍。这样的文章，确实当得起“享受”二字。 知识为舟，想象为帆——读金涌院士《知识有限，想象无界》有感
一、开场一句话，胜读十年书
读罢《光明日报》11月5日刊发的金涌院士《知识有限，想象无界》
一文，掩卷良久，唇齿间似有醇酿余香。一位九旬院士，站在“院士大讲堂”的讲台上，不堆砌术语，不炫弄高深，却将科学史上“群星闪耀时”娓娓道来，如数家珍。这样的文章，确实当得起“享受”二字。

一、开场一句话，胜读十年书
金涌院士的开场白只有一句：“知识确实是力量，但只有通过创新，知识才能转化为力量。”
这句话看似朴素，细想却振聋发聩。我们常说“知识就是力量”，仿佛只要拥有了知识，便自然拥有了力量。可金院士一语道破天机：知识是静态的存量，创新才是动态的转化器。没有创新，知识不过是一堆沉睡的符号；唯有经过创造力的催化，知识才能从“纸上”走向“地上”，从“知道”变成“做到”。
这让人不难揣度出他本人的经历——在化工领域躬耕数十载，让昔日天价材料走向产业应用。他不是在书斋里“知道”化工原理的人??荹/size]把知识“转化”为生产力的人。九旬高龄开通短视频账号，被网友称为“网红院士”，这本身何尝不是一种“知识转化为力量”的生动的、模范的实践？ 二、领跑者的孤独与创新的必然
文中有一个判断，读来令人心头一紧：“领跑者必定是孤独的，只能靠自己创新。”
说实在话，人们习惯了“跟跑”的安稳——前面有路，跟着走便是。也习惯了“并跑”的从容——齐头并进，彼此有个照应。但金院士毫不客气地指出：从跟跑到并跑再到领跑，越往前走，同行者越少，直到最后，前方再无他人，脚下再无现成的路。这时候，唯一的出路就是创新。
这不是一句励志口号，而是一个残酷而真实的规律。两百多年来世界经济持续增长，金院士将其归因于“人类学会了把知识变成创造力”。科学家的工作是什么？他给出的答案同样简洁有力：发现自然规律，创造新的工艺、新的工程，造福人类。发现是认知，创造是行动，造福是归宿——三者缺一不可。
三、创新素养的“六力一心”
金院士将创新素养拆解为七个核心要素：想象力、联想力、观察力、思辨力、好奇心、变通力，以及最根本的道德操守与家国情怀。
前六者是“才”，最后一项是“德”。金院士特意将道德操守与家国情怀放在“最根本”的位置，意味深长。没有家国情怀的创新，可能沦为逐利的工具；没有道德操守的想象力，可能走向危险的深渊。科学的“群星闪耀时”，从来不只是智力的胜利，更是人格的胜利。
想象力与联想力——创新的源头活水。 金院士引述了一个掷地有声的判断：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它完全可以实现从无到有。”想象力是从无到有的源头，联想力是触类旁通的桥梁。而“保护想象力就是保护创新”——这八个字戛然而止，却余味无穷。想象力如此珍贵，却又如此脆弱。它需要被保护，不被标准答案扼杀，不被功利主义消磨，不被“从来如此”的惯性所窒息。
尤为警醒的是，金院士以自身领域为例，坦言“大家迷信专家，全行业犯了70年错误”，由此得出结论：“对任何事情不能从众，必须独立思考。”这句话从一位院士口中说出，分量极重。它提醒我们：即便是权威，即便是共识，也不能替代独立判断。保护想象力，首先就要保护这种不盲从、不迷信的独立思考精神。
四、AI时代：变通力与人机共创
如果说想象力、观察力、思辨力构成了创新的能力基础，那么在人工智能时代，还有一种素质决定着创新能走多远——变通力。
金院士对AI的判断清醒而辩证。AI有四大法宝：大量知识储存、大量数据、强大算力、不断积累的算法。它可以通过统计分析快速给出方案，成本低，扩散快。但AI不是通过确定性原理逻辑推演出来的，它不能解释问题，而且可能出现幻觉。人脑有800亿个神经元、几千亿个神经纤维，在发现问题、提出问题、设计实验、快思维、直觉、顿悟等方面，计算机目前还无可比拟。
因此他的结论是：拥抱人工智能，但不能依赖它。 要人机共创——人提出问题、发现问题，AI给出方案，由人判断是不是可行、经济是不是合理、是不是安全有效，并最终决策。“如果你的能力不比AI强，你怎么判断？”这一问，直指要害。变通力，正是当今科学家最重要的能力。
五、好奇心与感恩：创新动力的两个层次
有了变通力，还需要持久的动力支撑创新走到底。金院士讲了两个层次的故事。
第一个层次是好奇心。数学家张益唐，北大硕士，赴美读博，博士后出站后找不到教职，在快餐店打工，差不多十年完全离开数学界。后来一位师弟找到他，重新把他拉回数学领域，不到两年，他解决了孪生素数猜想。很多人称赞他在逆境中坚持的毅力，张益唐却说：不是毅力强，就是好奇，就想知道这是怎么回事。好奇心推动他坚持不懈十多年做这件事。金院士由此断言：好奇心是创新的持久动力。
第二个层次，则是感恩与回报，金院士称之为“最深层的动机”。“两弹元勋”钱学森、郭永怀在荒漠里隐姓埋名几十年，是因为好奇吗？不是。是为了发财吗？更不是。他们是为了报效祖国。爱因斯坦曾说：“每天我都无数次地提醒我自己，我的内心的和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，象我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”清华大学把这段话刻在石碑上，希望年轻学生懂得感恩——感恩父母，感恩老师，感恩社会，报效国家。金院士说：这才是最伟大的人格，是科学家应该具备的素质。
六、美的探索，美的收获
读这篇文章，确实如饮醇酿。金院士没有居高临下地“传授知识”，而是以一个探索者的姿态，带读者一同回望科学史上的璀璨时刻，一同追问“创新究竟从何而来”。这种写法本身，就是“想象无界”的示范——谁说院士的文章一定要板着面孔？谁说科学传播不能如叙家常？
知识有限，因为任何时代的知识存量都有边界；想象无界，因为人类的创造力永远可以突破边界。金涌院士用一篇不长的文章，完成了一次美的探索，也让读者收获了一次美的遐想：原来科学可以这样讲，原来创新可以这样理解，原来一位九旬院士的头脑里，依然住着一个对世界充满好奇的少年。
科学家需要顺应时代需求，创造力不等于知识积累，要学会把知识变成创新能力，科学家也需要有道德操守。年轻人要在乐于、善于创新创造的年纪，怀科技报国之志，保持好奇、自主探索、大胆创新，在日常学习和生活中培养科学家素质，践行科学家精神。
这，大概就是“知识转化为力量”最美的样子。



一、开场一句话，胜读十年书
金涌院士的开场白只有一句：“知识确实是力量，但只有通过创新，知识才能转化为力量。”
这句话看似朴素，细想却振聋发聩。我们常说“知识就是力量”，仿佛只要拥有了知识，便自然拥有了力量。可金院士一语道破天机：知识是静态的存量，创新才是动态的转化器。没有创新，知识不过是一堆沉睡的符号；唯有经过创造力的催化，知识才能从“纸上”走向“地上”，从“知道”变成“做到”。
这让人不难揣度出他本人的经历——在化工领域躬耕数十载，让昔日天价材料走向产业应用。他不是在书斋里“知道”化工原理的人??荹/size]把知识“转化”为生产力的人。九旬高龄开通短视频账号，被网友称为“网红院士”，这本身何尝不是一种“知识转化为力量”的生动的、模范的实践？ 二、领跑者的孤独与创新的必然
文中有一个判断，读来令人心头一紧：“领跑者必定是孤独的，只能靠自己创新。”
说实在话，人们习惯了“跟跑”的安稳——前面有路，跟着走便是。也习惯了“并跑”的从容——齐头并进，彼此有个照应。但金院士毫不客气地指出：从跟跑到并跑再到领跑，越往前走，同行者越少，直到最后，前方再无他人，脚下再无现成的路。这时候，唯一的出路就是创新。
这不是一句励志口号，而是一个残酷而真实的规律。两百多年来世界经济持续增长，金院士将其归因于“人类学会了把知识变成创造力”。科学家的工作是什么？他给出的答案同样简洁有力：发现自然规律，创造新的工艺、新的工程，造福人类。发现是认知，创造是行动，造福是归宿——三者缺一不可。
三、创新素养的“六力一心”
金院士将创新素养拆解为七个核心要素：想象力、联想力、观察力、思辨力、好奇心、变通力，以及最根本的道德操守与家国情怀。
前六者是“才”，最后一项是“德”。金院士特意将道德操守与家国情怀放在“最根本”的位置，意味深长。没有家国情怀的创新，可能沦为逐利的工具；没有道德操守的想象力，可能走向危险的深渊。科学的“群星闪耀时”，从来不只是智力的胜利，更是人格的胜利。
想象力与联想力——创新的源头活水。 金院士引述了一个掷地有声的判断：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它完全可以实现从无到有。”想象力是从无到有的源头，联想力是触类旁通的桥梁。而“保护想象力就是保护创新”——这八个字戛然而止，却余味无穷。想象力如此珍贵，却又如此脆弱。它需要被保护，不被标准答案扼杀，不被功利主义消磨，不被“从来如此”的惯性所窒息。
尤为警醒的是，金院士以自身领域为例，坦言“大家迷信专家，全行业犯了70年错误”，由此得出结论：“对任何事情不能从众，必须独立思考。”这句话从一位院士口中说出，分量极重。它提醒我们：即便是权威，即便是共识，也不能替代独立判断。保护想象力，首先就要保护这种不盲从、不迷信的独立思考精神。
四、AI时代：变通力与人机共创
如果说想象力、观察力、思辨力构成了创新的能力基础，那么在人工智能时代，还有一种素质决定着创新能走多远——变通力。
金院士对AI的判断清醒而辩证。AI有四大法宝：大量知识储存、大量数据、强大算力、不断积累的算法。它可以通过统计分析快速给出方案，成本低，扩散快。但AI不是通过确定性原理逻辑推演出来的，它不能解释问题，而且可能出现幻觉。人脑有800亿个神经元、几千亿个神经纤维，在发现问题、提出问题、设计实验、快思维、直觉、顿悟等方面，计算机目前还无可比拟。
因此他的结论是：拥抱人工智能，但不能依赖它。 要人机共创——人提出问题、发现问题，AI给出方案，由人判断是不是可行、经济是不是合理、是不是安全有效，并最终决策。“如果你的能力不比AI强，你怎么判断？”这一问，直指要害。变通力，正是当今科学家最重要的能力。
五、好奇心与感恩：创新动力的两个层次
有了变通力，还需要持久的动力支撑创新走到底。金院士讲了两个层次的故事。
第一个层次是好奇心。数学家张益唐，北大硕士，赴美读博，博士后出站后找不到教职，在快餐店打工，差不多十年完全离开数学界。后来一位师弟找到他，重新把他拉回数学领域，不到两年，他解决了孪生素数猜想。很多人称赞他在逆境中坚持的毅力，张益唐却说：不是毅力强，就是好奇，就想知道这是怎么回事。好奇心推动他坚持不懈十多年做这件事。金院士由此断言：好奇心是创新的持久动力。
第二个层次，则是感恩与回报，金院士称之为“最深层的动机”。“两弹

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