日本孩子如何使用零花钱

在日本，孩子上了小学后，都会从家长处得到一些零花钱来自己支配。虽然由于家境不一，丰简不同，但是家长一般不会给太多，每月不超过2千日元，这应该是大众上限。我家没有按月给孩子零花钱的习惯，但是女儿的零用钱还是有的，这主要就是新年的压岁钱，每年大约1万日元左右，平均下来每个月8百多日元的样子。这些钱，女儿自己保管，自由支配，我们绝对不干涉。但是，小学几年下来女儿零花钱消费清清楚楚，没有出现令人担心的消费行为。我想这可能得益于日本学校和家庭在这方面的明确指导，良好的大环境约束了不良消费行为的出现，让我这个外国妈妈省了不少心。
虽然说中日两国是“一衣带水”的邻邦，同属“汉文化圈”。但是日本在接收汉文化的同时，尤其是近现代大量吸收西方文化，酝酿出了自己的独特文化。这种文化特质也体现在了人情往来和生活习惯上。从指导孩子们零花钱的态度上，就能明显感觉到这种不同。
每年寒暑假前，我都会收到女儿学校的这样内容的一封信，上面干干净净的只有一句话，“请你不要用自己的零花钱请同学，也不要接受同学请你,以减少不必要的矛盾纠纷。”在中国，我不曾对女儿这样说过，我也没有听到或看到学校和家庭，有这样明确指导孩子零用钱的。所以在中国，我总是烦恼困惑：告诉孩子只顾自己花？太没人情味儿了，不符合国情。况且总有人请你，你也要礼尚往来吧。那时的女儿每天放学都会花上几元钱请好朋友和自己分享“糖人儿”和煎饼果子。我看在眼里急在心上，这样下去，孩子会行为没有分寸。虽然1元2元的小吃在经济上算不了什么，可是养成这样随随便便的消费习惯实在不好。看看周围的环境，小商小贩包围了校园，放学的孩子成群地围在食品摊前，争相购买，互相赠送。那时我为如何指导孩子零花钱，大伤脑筋。
来日本后，这个烦恼没有了。家庭学校普遍认同上面那句简简单单的话。孩子之间的交往变得简单。虽然无论是中国还是日本，孩子零花钱的去向大致相同：一是用于为自己购物；二是用于同学交往。
先说说为自己购物。我家女儿用零花钱买的东西主要是文具类，像铅笔，笔记本，橡皮之类。这些东西虽然我会替她买，但是我买的是比较朴素的设计，主要用于学校的课堂上。她自己买的是装饰性较强的文具，华丽