“写得干净”
——和学生谈作文
一篇作文，不过千字左右，把主要意思有条有理地表达出来，思路清楚，不枝不蔓，是非曲直，泾渭分明，是作文的基本要求；如果能有点表达追求，入理也入情，能打动读者，能有些让人琢磨玩味的句子，那就更好了。可是，有些同学作文，说废话成了习惯，可能与应试教学要求有关，当然也可能受社会或网络文化的影响。
为什么高中作文总要“不少于800字”？是担心篇幅过短，学生无法展开，意思说不清楚，担心不会“取材”，而忽略了“剪裁”，等等。其实，“800字”不算很高的要求，观察同学们的作文，绝大多数能“不少于800字”；可是在800字中，不写空话废话，不容易。
“说”和“写”不一样，生活中人们的言说，如果全记录下来，不整理，并不中看。有位专家讲座，速记员现场记录一万二千字，比“根据录音还原稿”，少了三千多字，因为速记员不记录口头语；可是专家拟的原稿，只有五千字，那些多余的话，是重复的，临时插入的，补充说明的，和现场呼应的，客套的……如果全收入他的文集，可能会掩盖或冲淡讲座要点。因此，“我手”不能照搬“我口”，一定要有取舍，要把内容“过滤几遍”。
作文说废话，会影响中心的表达。比如，有同学提到，城市公交车的“语音提示”令人生厌：每站必有“欢迎您乘坐本次公交车！讲文明，有礼貌，请给需要帮助的乘客让个座，车辆已启动，请站稳扶好，不要在车上饮食，不要随地吐痰，不要朝窗外抛物……”一直在不停地播放，每一站播一遍，令人烦躁不安。有同学每天上学往返，来回共30站，他每天要听30遍，内容没有一句不是正确的，可是每天30
——和学生谈作文
一篇作文，不过千字左右，把主要意思有条有理地表达出来，思路清楚，不枝不蔓，是非曲直，泾渭分明，是作文的基本要求；如果能有点表达追求，入理也入情，能打动读者，能有些让人琢磨玩味的句子，那就更好了。可是，有些同学作文，说废话成了习惯，可能与应试教学要求有关，当然也可能受社会或网络文化的影响。
为什么高中作文总要“不少于800字”？是担心篇幅过短，学生无法展开，意思说不清楚，担心不会“取材”，而忽略了“剪裁”，等等。其实，“800字”不算很高的要求，观察同学们的作文，绝大多数能“不少于800字”；可是在800字中，不写空话废话，不容易。
“说”和“写”不一样，生活中人们的言说，如果全记录下来，不整理，并不中看。有位专家讲座，速记员现场记录一万二千字，比“根据录音还原稿”，少了三千多字，因为速记员不记录口头语；可是专家拟的原稿，只有五千字，那些多余的话，是重复的，临时插入的，补充说明的，和现场呼应的，客套的……如果全收入他的文集，可能会掩盖或冲淡讲座要点。因此，“我手”不能照搬“我口”，一定要有取舍，要把内容“过滤几遍”。
作文说废话，会影响中心的表达。比如，有同学提到，城市公交车的“语音提示”令人生厌：每站必有“欢迎您乘坐本次公交车！讲文明，有礼貌，请给需要帮助的乘客让个座，车辆已启动，请站稳扶好，不要在车上饮食，不要随地吐痰，不要朝窗外抛物……”一直在不停地播放，每一站播一遍，令人烦躁不安。有同学每天上学往返，来回共30站，他每天要听30遍，内容没有一句不是正确的，可是每天30