美术综合实践课教案
活动时间：2015.4.9
活动目的：打开想象空间、拓展思维、全班交流讨论、探究创作
活动过程：展示乒乓球与篮球，引导学生从物体的形状去观察，画出圆，要求根据圆形，在圆形的基础上添笔画，看能变成什么？使学生提高学习兴趣，再画出更多图案，从学生的图案中讲解分析引导，从而打开学生的想像力，引申出圆的更多图案，物体，生活用品，综合以上图案或物品，经自己的动手创造出更多作品。
【说说】
目的：提高学生学习兴趣，启发学生联想
1.通过球体引出圆形，以圆形为主，添加笔画变成其他物体（从简单到复杂再到创意）充分发挥学生的想像力。
2.通过让学生发言，让学生充分表现，提高学习兴趣.
3.让学生主动参与学习，进一步使学生的学习从被动到主动，诱发学生的求知欲.
【找找】
目的：通过找的过程，认识
活动时间：2015.4.9
活动目的：打开想象空间、拓展思维、全班交流讨论、探究创作
活动过程：展示乒乓球与篮球，引导学生从物体的形状去观察，画出圆，要求根据圆形，在圆形的基础上添笔画，看能变成什么？使学生提高学习兴趣，再画出更多图案，从学生的图案中讲解分析引导，从而打开学生的想像力，引申出圆的更多图案，物体，生活用品，综合以上图案或物品，经自己的动手创造出更多作品。
【说说】
目的：提高学生学习兴趣，启发学生联想
1.通过球体引出圆形，以圆形为主，添加笔画变成其他物体（从简单到复杂再到创意）充分发挥学生的想像力。
2.通过让学生发言，让学生充分表现，提高学习兴趣.
3.让学生主动参与学习，进一步使学生的学习从被动到主动，诱发学生的求知欲.
【找找】
目的：通过找的过程，认识