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鳌江三中2021学年第二学期语文教研组工作计划

2022-06-01 08:51阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1972714404

鳌江三中2021学年第二学期语文教研组工作计划
一、 工作重点
1.切实贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的教育教学氛围，促进学校语文组的进一步发展。
2.以“新课标”为指针，以创建新常规样板校和赛研活动为载体，继续落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——增删——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
3.提高教育质量，关键在课堂。本学期要继续开展主题教研活动，探讨初中语文精读课、自读课、写作课、综合实践活动课、名著导读课、专题学习课的教法、学法和评课标准。
4.开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源。
本学期我们将根据不同年级学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
5.重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子。
培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，每读完一本，建议召开一次读书交流会，讲故事,谈体会，可以分年级举行名著知识竞赛。这样扎实准备下来，中考名著的考试就没什么好怕的了。

6.积极组织和参加兄弟学校区域合作，向其他学校优秀教师学习先进的教学理念，继续组织本教研组老师学习语文新课标标准，深入理解新课标的精神实质，学习有关导学案编制使用等方面的先进经验，提高老师们对导学案的认识和运用水平。结合其他学校经验和我校实际，做好语文学困生的转化研究和实施，努力提高我校语文成绩。
7.九年级备课组要尽早研究中考方向，把握中考脉搏，复习做到有的放矢。
二、教研组活动安排：
1、 教研组长制定组教研活动计划 （第3周）
2、 主题教研：集体备课分工及本学期基本思路 （第4周）
3、 确定并上报赛研教师名单： （第5周）
研究缘起（研主题）-----陈秀丽老师
研究课例（磨课堂）——-张小慧老师
研究实效（评效果）——-温楚楚老师（鳌江六中）
研究成果（理文案）------陈玲玲老师
4、 主题教研：名著阅读课教案设计探讨 （第6周）
5、 主题教研：赛研活动磨课 （第8周）
6、 主题教研：继续赛研活动磨课 （第9周）
7、 期中考后分析及下步教学计划调整 （第11周）
8、 参加县赛研活动 （第12周）
9、 主题教研：阶段性教学思想及疑难交流 （第14周）
10、主题教研：期末复习计划探讨及任务分工 （第16周）
三、各备课组集体备课活动安排
七年级备课组：
1、制定备课组活动计划 （第2周）
2、备课组活动（主题：《人类群星闪耀时》整本书阅读） （第3、5、7、9周）
3、期中考后分析及下步教学计划调整（第11周）
4、备课组活动 （主题：单元起始课、整理课、写作课） （第13、15、17周）
八年级备课组：
1、制定备课组活动计划 （第2周）
2、备课组活动 （主题：名著阅读） （第3、5、7、9周）
3、期中考后分析及下步教学计划调整（第11周）
4、备课组活动 （主题：综合性活动的项目化学习）（第13、15、17周）
九年级备课组：
1、制定备课组活动计划 （第2周）
2、备课组活动 （主题：深入领会市中考语文复习会的精神） （第3、5、7周）
3、适应考试后分析及下步教学计划调整（第9周）
4、试卷讲评课探讨（主题：基于学生试卷的讲评课教学） （第11、13、15周）

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