| 学校名称 |
平阳县鳌江镇第二幼儿园 |
自评得分 |
99 |
| 申请学时的教师数 |
34人 |
总学时数 |
24学时 |
| 联系人 |
张
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| 联系电话 |
18267870736 |
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校本工作内容： 我园的各项工作在各级领导部门的大力支持和指导下，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习 与发展指南》为指针，积极配合和认真贯彻落实上级主管部门的各项要求，进一步规范办园行为，提高保教质量，扎实有效的开展了园本培训各项活动，并取得较好成效。现将本学年园本培训工作总结如下：为了准确地了解教师们对园本培训的需求，根据情况开展一系列的园本培训活动，重视量与质量上的提高，培训活动形式多样，涉及面广创设各种条件让老师参加培训时数不少于72课时。开展教学活动的培训及学习，活动内容丰富充实、形式灵活多样，为老师们提供了学前教育理论与实践的最前沿信息，有效提高了自身的工作能力；幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点，幼儿行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的联系。为了促进我园常规管理的进一步完善，全面提升保教工作质量。举行班级常规调研、一日常规检查活动。常规调研的主要内容为：户外活动、早操、环境创设、集体教学活动、游戏观察等。此次活动使我园形成严谨、活泼、有序的工作氛围，规范了保教人员行为，使幼儿养成良好的生活、活动习惯，在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。 校本研训特色： 关注个体差异，有效分层指导，每个人的能力都是不一样的，所以帮助能力差的教师快速成长是重要的事情。如：一起观摩研讨、一起设计活动、一起装饰环境、一起练教师基本功等等，为教师提供实践与理论的支持。 校本研训效果和反思： 学校负责人签字：叶微微 （单位盖章） |
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| 类别 |
评估要点 |
考评细则 |
博客呈
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责任处室
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自评 得分 |
考评 得分 |
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A1规范管理(30分) |
B1
校长为校本研训第一责任人（4分） |
成立校本研训领导小组（2分），职责分工明确，校长担任组长（2分） |
学校教务处 |
4 |
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| B2
校务会专题研究校本研训工作（4分） |
每学期至少召开1次校务会研究校本研训工作（2分），并有记录（2分） |
4 |
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| B3
有校本研训组织机构并配专人负责（4分） |
确定相关处室负责校本研训工作（2分），并指定专人负责校本研训具体工作（2分） |
4 |
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| B4
教研（备课）组健全（4分） |
教研（备课）组组长及成员名单齐全（2分），公布和更新及时（2分） |
4 |
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| B5
有相应的校本研训管理制度（4分） |
学校校本研训管理制度健全，如组织建设、考勤、考核、奖惩等（4分） |
4 |
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| B6
有学期校本研训计划和总结（6分） |
学期开学后十五天内上传校本研训计划（附件1）（3分），学期结束后十五天内上传校本研训总结（3分） |
6 |
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| B7
学时登记及时全面（4分） |
学期结束后十五天内上传《学校校本研训学时申报表》(附件5)（4分） |
相对应表格 |
4 |
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A2任务完成(30分) |
B8
学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会（10分） |
组织教师专业阅读，要求每位教师写一篇心得体会（5分），教师阅读完成率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分 |
所有活动要有活动记录表（附件4），校级活动要有活动通知。可上传相关文字图片
(扫描或照片) |
全校性活动由教务处负责，教研（备课）组活动由该组组长负责 |
10 |
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| B9
学校每学期组织一次先进教师经验交流或读书交流活动 |
有组织5分，教师参与率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分 |
10 |
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| B10
学校每学期开展一次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康、特色项目等方面的研训
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结合学科素养提升行动年度研训主题，有组织5分；教师参与率低于90％扣2分，低于80％扣3分，低于70％扣4分，低于60％扣5分 |
10 |
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A2任务完成(30分)（续） |
B11
学校每学期组织3次各学科集体备课活动（10分） |
结合学科素养提升行动年度研训主题，教研（备课）组活动少于一次扣2分，扣完6分为止；教师参与率低于90％扣1分，低于80％扣2分，低于70％扣3分，低于60％扣4分 |
所有活动要有活动记录表（附件4），校级活动要有活动通知。可上传相关文字图片
(扫描或照片)（续） |
10 |
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| B12
每位教师每学期听评课不少于10节（10分） |
通过查阅，符合率低于90％扣4分，低于80％扣6分，低于70％扣8分，低于60％扣10分 |
10 |
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| B13
学校或教研（备课）组每学期组织一次评价研究或教学技能研训（展示）活动（10分） |
