上周五，是忙碌的一天，忙着泉州市教研共同体的线上学习，忙着上课，忙着巡视……
特别是下午，因为停电，校大门开不了。今天周五，有班队课，各年段放学时间只差5分钟，聚在门口的家长，特别是一二年级的家长，无法马上疏散。
不管我们如何劝说，总有一些家长不听劝，一定要挤进校门口，好一眼看见自己的孩子。校门口被挤得水泄不通，走进走出都不方便，有一些家长脾气火爆，加之一直等不到孩子，问题就来了。
有个家长说我们为什么不打开大门，只留一个小门。我告诉他，学校电坏了。他接着说怎么这么笨，为什么不找周边的邻居接一下电？我回答他，是的，我们就是这样笨，非常需要他这样的人来帮我们。
有个家长说学校组织得很乱。我回答他，是的，就当一次演练吧！
还有一个家长，孩子明明站在眼前，但他总是看不到，只好让他进校找，后来找到了，他非常生气地责怪我们为什么要让他等这么久？联防队毫不客气地怼了他：要遵守学校的规章制度，如果对学校不满意，可以转学。那个家长听了这话，可以看出更生气了，但他没有继续再闹下去，而是骂骂咧咧地牵着孩子走了。
特别是下午，因为停电，校大门开不了。今天周五，有班队课，各年段放学时间只差5分钟，聚在门口的家长，特别是一二年级的家长，无法马上疏散。
不管我们如何劝说，总有一些家长不听劝，一定要挤进校门口，好一眼看见自己的孩子。校门口被挤得水泄不通，走进走出都不方便，有一些家长脾气火爆，加之一直等不到孩子，问题就来了。
有个家长说我们为什么不打开大门，只留一个小门。我告诉他，学校电坏了。他接着说怎么这么笨，为什么不找周边的邻居接一下电？我回答他，是的，我们就是这样笨，非常需要他这样的人来帮我们。
有个家长说学校组织得很乱。我回答他，是的，就当一次演练吧！
还有一个家长，孩子明明站在眼前，但他总是看不到，只好让他进校找，后来找到了，他非常生气地责怪我们为什么要让他等这么久？联防队毫不客气地怼了他：要遵守学校的规章制度，如果对学校不满意，可以转学。那个家长听了这话，可以看出更生气了，但他没有继续再闹下去，而是骂骂咧咧地牵着孩子走了。