| 项目名称 |
班本课程 |
项目负责人 |
季思思 |
| 活动时间 |
2021年11月12日 |
活动地点 |
大三班活动室 |
| 活动主题 |
大三班班本课程 |
| 主 讲
人 |
季思思 |
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| 参加对象 |
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申请学时 |
每人1学时 |
| 活动内容 及进程 |
明媚的阳光下，皎洁的月光下，昏暗的路灯下，一个黑黑的好朋友和我们一起做游戏，它时而长长、时而短短；时而粗粗，时而细细。它到底是谁呢？它就是陌生而又熟悉的朋友——影子。带着好奇与疑问，阳光幼儿园大三班的孩子们开展了《玩转光和影》的班本课程活动，影随身动，戏随光现，黑暗带来不一样的视觉感知和体验。 与光相遇，形影不离。“影子宝宝真顽皮，和我一起玩游戏，学我跑，跟我跳，躲躲藏藏甩不掉。”在玩踩影子过程中，孩子们进一步了解光和影子的关系——影随身动。 有趣的手影游戏。简单的一束光就可以利用手势的变化，创造出各种物的形象，像不像，三分样。翱翔的老鹰、可爱的小白兔、调皮的小狗，让孩子们回归纯真的童年时光。正是影子具有一定“神秘性”的特点，引发了孩子好奇探究的欲望和无穷的想象。在他们试着用自己的方式去寻找影子、观察影子、“制造”影子等一系列活动中，逐步尝试发现光与影的关系，从而初步建构起有光与影的经验。 传统的皮影艺术。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，又称“影子戏”或“灯影戏”。大班的孩子们对于皮影戏也是喜爱万分，在欣赏有趣的皮影戏后也想来画一画。经过多次的尝试、制作、调整，最终制作出了可以用来表演的皮影。虽然这些作品不是最精致的，但却是孩子们自主学习的成果。 瞧！孩子们在白色幕布后面，一边操纵皮影，一边讲述故事，一场场有趣的皮影戏剧场就这样拉开了帷幕。表演时，孩子们都能积极主动地参与，勇于探索。有多人协调合作的，有单人表演的，有操纵皮影的，有用自己的语言生动地讲述着故事情节的，都忙得不亦乐乎。而观看的小朋友都聚精会神地盯着幕布，生怕漏掉了每一个细节。 |
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| 活动反思 与建议 |
“光与影”是一个探究性比较强的课程活动，孩子从自主探究出发，在与“影子”的亲密接触中激发兴趣、探究思考和创意表达，体现了孩子在课程活动中自主建构经验的过程，感受光影艺术的美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。大三班的孩子们和“光与影”的探索还在继续…… |
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| 过程确认 |
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