学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
（项目负责人填写）
工作单位：
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项目名称 |
集体备课、公开课、评课 |
项目负责人 |
潘丽书 |
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活动时间 |
9月27日-10月10日 |
活动地点 |
萧江二小录播教室 |
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新浪博客
活动主题
| 胡萝卜先生的长胡子 |
主 讲 人 |
梅燕惠 潘丽书
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参加对象 |
全体语文老师和塘北小学的语文老师 |
申请学时 |
主讲人3学时， 其余1学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、9月27日中午12：00，集中一年级办公室集体备课。新教师梅燕惠老师讲述自己的教学思路，组内其他成员纷纷提自己的建议。 二、10月8日上午第二节课，梅燕惠老师在三（3）班教室试教，组内成员认真听课，并在课后提出修改意见。 三、10月10日，梅燕惠老师在录播教室开课。课后，所有听课的老师集中录播教室集体评课，主评潘丽书老师先点评，然后徐海霞老师再对这节课进行指导，最后每个人至少发表一点看法。 |
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| 活动反思 与建议 |
上课之始，梅老师先教给孩子预测方法。比如，通过题目预测，看图预测，通过了解内容预测等等。孩子们对这种新鲜的方式很感兴趣。带着这种兴趣进入了下面的学习，轻松进入了状态。然后，梅老师带领孩子一起开始在学习课文中预测，每当讲到一个环节，孩子们的预测五花八门，充满童趣。老师对课堂的把控轻松自如，点评到位。这对于一个教龄刚满一年的年轻老师来说确实不容易。 再者， 有一个小建议：最后一个环节，当老师出示一些书的题目让孩子试着预测书里的内容时，答题从预测变到了疑问，老师这时没有及时把孩子的回答引领到预测的范围。尽管大家踊跃发言，但是答案成了“我想知道是不是……”或“他为什么”我觉得预测不等于发出疑问，这个问题有待于进一步探讨。 |
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| 过程确认 |
科研处负责人签名：张传实 |
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