基因和环境
假设一对高级知识分子（所谓臭老九）生下一个孩子，在城里正常环境中成长，而一对贫下中农也生下一个孩子，在偏远贫困山区成长，两个孩子长大后会有区别吗？
毫无疑问，大家都很清楚，差别肯定有，而且应该不会太小。
可是，假设两个孩子从一生下来就相互交换家庭（家长不知，也不论是什么原因，不讨论。），长大后会如何？
基本的估计大概是这样的：
1. 高知家庭抚养的孩子优势有限；
2. 贫下中农家庭抚养的孩子很难做出成绩。
于是是不是可以得出结论：
基因优势如果脱离环境，或者环境优势如果脱离基因，都不容易获得良好的结果。基因和环境，哪个更重要？实在说不清。（当然极端的例子除外，因为没有普遍性。）
有人提出，受过高等教育的人未必智慧，而没有受过教育的人未必愚笨。如果这是真的，大概可以说明一件事：教育和智慧没有必然的联系。比如一个博士，甚至教授，他不过在某个领域懂得很多。但是在其它领域，很可能是个弱智。反过来，一个农
假设一对高级知识分子（所谓臭老九）生下一个孩子，在城里正常环境中成长，而一对贫下中农也生下一个孩子，在偏远贫困山区成长，两个孩子长大后会有区别吗？
毫无疑问，大家都很清楚，差别肯定有，而且应该不会太小。
可是，假设两个孩子从一生下来就相互交换家庭（家长不知，也不论是什么原因，不讨论。），长大后会如何？
基本的估计大概是这样的：
1. 高知家庭抚养的孩子优势有限；
2. 贫下中农家庭抚养的孩子很难做出成绩。
于是是不是可以得出结论：
基因优势如果脱离环境，或者环境优势如果脱离基因，都不容易获得良好的结果。基因和环境，哪个更重要？实在说不清。（当然极端的例子除外，因为没有普遍性。）
有人提出，受过高等教育的人未必智慧，而没有受过教育的人未必愚笨。如果这是真的，大概可以说明一件事：教育和智慧没有必然的联系。比如一个博士，甚至教授，他不过在某个领域懂得很多。但是在其它领域，很可能是个弱智。反过来，一个农