2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。两办“双减”政策的出台，关系到人民群众对教育的满意度问题，关系到国家三胎政策的实际落地问题。
双减主要就是针对中小学生课业负担与校外培训机构进行减负。总体目标其实是着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，构建教育良好生态，从而促进学生健康、全面发展。
我们作为学校如何落实“双减”政策，在两办“方案”的工作目标中也明确指出：学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。“双减”政策出台后，我们杏园教育集团也一直积极思考将“双减”落地落实落细，特别是对作业做了减法，来减轻学生课业负担。
（1）健全作业管理机制。学校从上学期就出台了作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹和质量监督，要求各年级实行作业报批和公示制度，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。我们要求教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业，严禁给家长布置或变相布置作业，建议家长不要随意给孩子另行布置作业，不加重孩子学业负担。
（2）严格控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。全面压减作业总量和时长，尽量让孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。
（3）提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，系统设计、合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创
双减主要就是针对中小学生课业负担与校外培训机构进行减负。总体目标其实是着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，构建教育良好生态，从而促进学生健康、全面发展。
我们作为学校如何落实“双减”政策，在两办“方案”的工作目标中也明确指出：学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。“双减”政策出台后，我们杏园教育集团也一直积极思考将“双减”落地落实落细，特别是对作业做了减法，来减轻学生课业负担。
（1）健全作业管理机制。学校从上学期就出台了作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹和质量监督，要求各年级实行作业报批和公示制度，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。我们要求教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业，严禁给家长布置或变相布置作业，建议家长不要随意给孩子另行布置作业，不加重孩子学业负担。
（2）严格控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。全面压减作业总量和时长，尽量让孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。
（3）提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，系统设计、合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创