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打主意

2023-04-05 22:09阅读:
打主意
这一学期以来,21日上班,一直上到36,378日放假。上赶着要跟高三的三月会考一起。在这两天,还安排了我们四十岁以下的老师去市继续教育学院参加本科目的考试,跟高三的学生同样的时间考,考同样的试卷,就连试卷也是插到学生里面去让高三的老师批改。由于年轻老师都要考试,高三监考的老师严格不足,然后又抽调高一、高二的老师去帮忙监考。我们被安排满满的,整个这两天的月假相当于没放。38日在考试,我们女老师没有放假休息,也没有什么物资,有给一套试卷给我们做。
整个看起来,我们被安排的明明白白的,没有与教学工作发生冲突,也保证了3月会考的监考工作的顺利完成,与监考我们老师的工作人员的双休没有冲突。那我们的休息算啥呢?我们没有普通人的双休,月假也不应该有吗?学生都能休,我们就不能休吗?我们只是一个只知道工作的工具人吗?
可能有人会说“你们不是有寒暑假吗?”,说这话的人,大概是记恨我们老师有寒暑假久已,自己没有,也不希望别人有,典型的恨人有。看不到自己有的,而总是惦记别人有的。其实,我想说别人过的不好,并不会有让自己过的有多好。我们名义上有寒暑假三个月,其实现在的寒暑假已经被占用的七七八八,所剩无几了。最近几年的合格考总是安排在七月初,然后期末考试就需要顺带往后延迟,暑假的放假要到七月中旬,八月中旬又需要提前上班,参加学校的暑假培训。总共也就一个月,中间还有暑假教师网络研修全国培训。寒假一般放不到二十天,里面也包括一个寒假教师网络研修,所以我们的寒暑假真真没剩多少。我想我们的寒暑假怕是遭人惦记了,近几年被工作占用的厉害。
我们平时没有双休,现在连休个月假都觉得奢侈。到底是谁打我们假的主意,延长我们的工作时间,占用我们的日常?延长的时间就能换来工作效率的提高吗?我们除了工作,就不需要生活吗?把工作当做我们的唯一,就能换来我们对工作的满意吗?
打主意的人,请你们来过一下我们的生活,再请对我们议论和安排。

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